Questa sezione dedicata alle Domande Frequenti (FAQ) raccoglie le soluzioni ai dubbi più comuni, aiutando gli utenti a trovare un rapido riscontro ai quesiti relativi alla carriera universitaria.
In questa pagina puoi trovare le risposte alle domande
CARATTERISTICHE E SBOCCHI PROFESSIONALI
Il Corso di laurea magistrale a ciclo unico in “GIURISPRUDENZA” appartiene alla Classe di Laurea LMG/01 e rilascia il titolo di “Dottore in GIURISPRUDENZA”.
Si tratta di un Corso di laurea volto a fornire una formazione giuridica di base solida, completa ed equilibrata. Il percorso formativo si caratterizza specificamente:
Gli studenti di GIURISPRUDENZA provengono da tutti i tipi di scuola secondaria superiore. Si tratta di un corso particolarmente adatto agli studenti che vogliono, da un lato, acquisire gli strumenti necessari per svolgere consapevolmente professioni che richiedono l’interpretazione e l’applicazione di regole e principi giuridici, dall’altro, comprendere i vari aspetti e caratteri del fenomeno giuridico, le dinamiche che informano l’evoluzione dei sistemi giuridici, le interazioni che si realizzano tra i sistemi giuridici e il contesto sociale e istituzionale.
Il corso di laurea in GIURISPRUDENZA ha l’obiettivo di fornire ai laureati le conoscenze, le capacità e i titoli necessari sia per intraprendere ulteriori percorsi formativi di livello superiore (come, ad esempio, un dottorato di ricerca), sia per l’immediato ingresso nel mondo del lavoro ovvero per eventuali progressioni di carriera.
Sotto quest’ultimo profilo, si intende in particolare mettere i laureati nelle condizioni di svolgere attività professionali in ambito giuridico, nelle amministrazioni pubbliche, nelle imprese private, nonché nel terzo settore e nelle organizzazioni internazionali. Ad esempio, la laurea in GIURISPRUDENZA potrà essere utilizzata per perseguire i seguenti sbocchi professionali: avvocato, notaio, magistrato, giurista di impresa, funzionario o dirigente nelle amministrazioni pubbliche nazionali o internazionali, operatore giudiziario, consulente del lavoro, esperto legale del terzo settore e dei problemi giuridici dell’integrazione sociale.
SEDI
La struttura didattica responsabile del corso di laurea in GIURISPRUDENZA è il Dipartimento di Scienze giuridiche, sociali e pedagogiche – DIKE. Il Presidente del corso di laurea è il Prof. Alberto SPINOSA (alberto.spinosa@unitus.it).
Le lezioni si svolgono nel complesso di Santa Maria in Gradi, sede del rettorato e del Dipartimento, in Via S.M. in Gradi n.4, 01100 Viterbo, ITALY.
Una volta iscritti, gli studenti possono fare riferimento alla Segreteria didattica che si trova in Via S.M. in Gradi n.4.
Gli studi dei docenti si trovano nel complesso Santa Maria in Gradi, in Via S.M. in Gradi n.4
Per informazioni sulla Biblioteca si prega di consultare il sito di dipartimento alla pagina
http://www.unitus.it/it/dipartimento/sistema-bibliotecario-di-ateneo
DIDATTICA
Gli insegnamenti sono distribuiti nell’arco di 5 anni, secondo un disegno volto a consentire allo studente di acquisire gradualmente i diversi strumenti necessari alla comprensione e all’interpretazione dei molteplici aspetti del fenomeno giuridico.
Ogni anno di corso è diviso in due semestri: il primo inizia a fine settembre; il secondo, a fine febbraio. Alcuni insegnamenti hanno durata annuale.
Sulla pagina web di GIURISPRUDENZA del sito di Ateneo si possono trovare le informazioni principali del corso raccolte in una “Guida”. Sulla stessa pagina sono anche pubblicati i piani di studio, gli insegnamenti attivi, i nominativi dei docenti, i programmi d’esame e molte altre informazioni utili agli studenti.
https://www.unitus.it/corsi/corsi-di-laurea-magistrale-a-ciclo-unico/giurisprudenza/
Ogni semestre, l’orario viene pubblicato sul sito di GIURISPRUDENZA (https://www.unitus.it/corsi/corsi-di-laurea-magistrale-a-ciclo-unico/giurisprudenza/) e in bacheca prima dell’inizio delle lezioni, con l’indicazione delle aule. Eventuali variazioni successive sono indicate sul sito.
La frequenza è vivamente raccomandata, ma non obbligatoria. Circa il 20% degli iscritti sono persone che svolgono attività lavorativa e professionale e non sempre possono frequentare. Per facilitare la frequenza, almeno una parte delle lezioni si svolge nelle ore pomeridiane.
Alla didattica di tipo tradizionale sono affiancate forme di didattica volte, da un lato, ad incoraggiare una più attiva partecipazione degli studenti e, dall’altro lato, a sviluppare la capacità degli studenti di analisi e soluzione di casi, attraverso la discussione di sentenze e il coinvolgimento nelle attività formative di esponenti del mondo delle professioni (magistrati, avvocati, dirigenti della pubblica amministrazione, direttori degli uffici legali di grandi e medie imprese, ecc.).
No, la didattica è sempre in presenza. Gli studenti/esse iscritti con convenzione 110 e lode PA e gli studenti/esse che abbiano una certificazione di invalidità/DSA hanno diritto a richiedere al docente il rilascio del link per accedere alla lezione in modalità streaming.
Ogni esame superato produce per lo studente un certo numero di “crediti” prefissato, indipendentemente dal voto ottenuto. I “crediti formativi universitari” (CFU) sono un’unità di misura europea che serve a quantificare l’impegno necessario per preparare l’esame (ed è quindi anche in rapporto con l’ampiezza del programma d’esame) e per i riconoscimenti degli esami nell’Unione europea.
A 1 CFU corrispondono 6 di ore di attività didattica e 19 ore di studio individuale. Quindi un esame da 6 CFU comporta 36 ore di attività didattica e 114 ore di studio individuale. Un esame da 9 CFU comporta 54 ore di attività didattica e 171 ore di studio individuale.
Per laurearsi in GIURISPRUDENZA, uno studente deve raggiungere 300 CFU.
I piani di studio, con l’indicazione degli insegnamenti previsti, sono disponibili alla pagina di GIURISPRUDENZA del sito di dipartimento.
Gli esami del corso di laurea hanno un numero di CFU variabile (6, 9, 12, 14). Di norma, i testi su
cui verterà l’esame non superano le 350 pagine per gli esami da 6 CFU, le 550 pagine per gli esami da 9 CFU, le 700 pagine per gli esami da 12 CFU, le 800 pagine per gli esami da 14 CFU).
ESAMI
In ogni anno accademico e per ogni insegnamento, ci sono più appelli, cioè più date in cui si possono sostenere gli esami dell’anno di corso (e anche degli anni precedenti, se lo studente è rimasto indietro di alcuni esami).
Questi appelli sono raggruppati in tre periodi dell’anno, che costituiscono le tre sessioni d’esame:
La sessione invernale e la sessione estiva prevedono tre appelli per ogni materia di esame, mentre la sessione autunnale prevede due appelli.
Inoltre, il Consiglio di Dipartimento ha accolto la proposta degli studenti di aggiungere a dicembre un appello ulteriore (rispetto agli otto già previsti dal Regolamento Didattico di Ateneo), riservato agli studenti iscritti al quinto anno o fuoricorso e limitatamente agli insegnamenti del terzo, quarto e quinto anno.
Nei periodi di esame non ci sono lezioni.
Le informazioni sulle date sono disponibili sulla pagina del Dipartimento alla voce “Calendari esami”.
https://www.unitus.it/dipartimenti/dike/didattica/calendari/calendari-esami/
La regola generale prescrive che lo studente può sostenere solo gli esami delle materie previste per il suo anno di corso (e per gli anni precedenti, se è rimasto indietro di qualche esame) e per le quali siano finite le lezioni.
Tuttavia, il Senato Accademico, nella riunione del 17 febbraio 2020, ha deliberato che gli studenti possano sostenere nella sessione invernale (gennaio-febbraio) anche gli esami relativi agli insegnamenti erogati nel II semestre, attraverso appelli validi per l’a.a. in corso.
Sì, è possibile anticipare due esami relativi a insegnamenti obbligatori per ciascun anno. In particolare:
Gli esami a scelta, invece, possono essere sostenuti dallo studente in qualunque momento, purché lo stesso studente abbia superato almeno 3 esami obbligatori e nel rispetto delle propedeuticità.
Nel piano di studio vi sono sei casi di propedeuticità.
Lo studente dovrà acquisire 12 CFU individuando 2 insegnamenti affini e integrativi da 6 CFU tra quelli indicati nel programma didattico del corso.
Agli esami obbligatori (di base, caratterizzanti, integrativi/affini) si aggiungono quelli a scelta dello studente.
Si tratta di 2 esami a scelta, per un totale di 12 CFU. Lo studente può sostenerli a condizione di aver superato almeno 3 esami obbligatori.
Lo studente deve inserire gli esami a scelta nel proprio piano di studi, individuandoli tra:
Deve trattarsi di esami diversi da quelli che lo studente deve superare in quanto esami obbligatori e coerenti, per il tipo di contenuti, con gli obiettivi formativi del corso di laurea.
I testi d’esame sono indicati sulla pagina web di ciascun insegnamento.
Prima di indicare i testi necessari per sostenere l’esame, ogni docente verifica che tutti i testi indicati nei programmi d’esame siano realmente disponibili nel normale circuito librario.
Per tutti i testi viene indicato l’ISBN (International Standard Book Number), cioè il codice a barre (con dieci cifre) stampato sulla copertina di ogni libro, che consente alle librerie di identificare con certezza il volume richiesto.
Si raccomanda di non utilizzare volumi fotocopiati. Si raccomanda, inoltre, di non utilizzare sintesi o riassunti dei testi d’esame: il superamento dei vari esami richiede una solida preparazione di base, condotta sui testi che compongono il programma d’esame.
8.SUL SITO DELL’ATENEO SI TROVANO ANCHE MATERIALI DIDATTICI, RELATIVI AD ARGOMENTI TRATTATI NELLE LEZIONI?
Sì, diversi docenti rendono disponibili sulla piattaforma Moodle o in altro modo materiali didattici liberamente scaricabili dagli studenti iscritti. Ciascun docente indicherà la pagina web del sito di Ateneo alla quale tali materiali sono disponibili.
È indispensabile:
A conclusione dell’esame, il docente procede alla verbalizzazione elettronica dell’esame svolto e del voto conseguito.
La maggior parte degli esami sono orali, mentre altri prevedono la prova scritta. Le prove scritte in forma di test vengono solitamente corrette subito e quindi l’esame si conclude di norma nello stesso giorno. Le prove scritte in forma di elaborati vengono solitamente corrette nei giorni successivi e i risultati sono pubblicati sul sito, di norma una settimana dopo la prova scritta. Le modalità dell’esame sono indicate sulla pagina di ciascun insegnamento.
Sì, la cancellazione è possibile attraverso il portale studenti, di regola fino a tre giorni prima della prova. Nell’ambito di una stessa sessione, lo studente può prenotarsi ad un solo appello per ciascun insegnamento.
Se vuole cambiare appello, lo studente può cancellare la vecchia prenotazione e poi prenotarsi ad un altro appello dello stesso esame (entro e non oltre il terzo giorno antecedente l’appello), oppure spostare la prenotazione su un altro appello (sempre entro e non oltre il terzo giorno antecedente l’appello).
Allo studente è riconosciuto il diritto al ritiro:
– per le prove scritte, per tutta la durata delle stesse;
– per le prove orali, prima della registrazione del giudizio finale.
Lo studente iscritto al corso di laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza (LMG-01) che richieda il riconoscimento di un certificato di lingua inglese deve trasmetterne copia alla Segreteria didattica (didattica.dike@unitus.it) entro il 15 febbraio dell’anno accademico nel quale chiede il riconoscimento. La Segreteria didattica sottopone il certificato al parere del Presidente del Corso di Laurea LMG01, affinché, sulla base del parere del docente titolare dell’insegnamento di lingua inglese, (a) accerti che il certificato attesta un livello di conoscenza della lingua pari o superiore a B1 e (b) verifichi che il certificato sia stato rilasciato non più di un anno prima della data della richiesta di riconoscimento. Nel caso in cui tali condizioni sussistano, saranno riconosciuti allo studente i 6 CFU validi ad ottenere l’idoneità di lingua inglese.
Gli attestati di certificazione sono riconosciuti seguendo il quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue (CEFR).
ALTRE ATTIVITÀ FORMATIVE
Vai alle FAQ dedicate
Il piano di studi prevede, oltre agli esami, anche le “Altre attività formative”. Si tratta di attività diverse dagli esami, che consentono di acquisire complessivamente:
Questi crediti fanno parte dei 300 CFU complessivamente previsti dal corso di laurea in Giurisprudenza e devono essere acquisiti prima della discussione della tesi finale.
Non esiste una lista chiusa di “Altre attività formative”. Si tratta di attività diverse dagli esami e possono includere, tra le altre, le seguenti:
Le modalità di riconoscimento dei crediti su GOMP sono diverse a seconda dell’anno di immatricolazione.
Vai al video tutorial e alla guida in pdf.
2.1. Studenti immatricolati dall’a.a. 2025/2026
Gli studenti iscritti a partire dall’a.a. 2025/2026 devono acquisire 24 CFU per le Altre attività formative.
Su GOMP i 24 CFU sono suddivisi nel seguente modo:
Ogni volta che lo studente svolge un’attività accreditata, ai fini del riconoscimento dovrà caricare su GOMP il certificato di svolgimento dell’attività.
Se l’attività non prevede il rilascio di un certificato, lo studente potrà procedere all’autocertificazione, utilizzando il modello di cui all’Allegato 4.
Nel caso in cui l’attività consista in un tirocinio, lo studente potrà procedere mediante la Dichiarazione di fine tirocinio (Allegato 2).
2.2. Studenti immatricolati entro l’a.a. 2024/2025
Gli studenti iscritti entro l’a.a. 2024/2025 devono acquisire 16 CFU per le Altre attività formative.
Su GOMP lo studente trova una sezione dedicata alle Altre attività formative, pari a 16 CFU.
Per ottenere il riconoscimento, una volta acquisito il totale dei crediti previsto, lo studente dovrà presentare un’apposita istanza di riconoscimento crediti tramite il portale dello studente GOMP.
Per procedere correttamente, dovrà:
Nell’Allegato 3 sono indicate le istruzioni dettagliate per procedere correttamente con la domanda.
Il tirocinio curriculare è un periodo di formazione presso un soggetto pubblico (ente o amministrazione) o privato (aziende, fondazioni, enti no profit) con il quale il DIKE e/o l’Ateneo hanno concluso un’apposita convenzione.
L’elenco delle convenzioni concluse è disponibile nell’Allegato 1.
Il tirocinio, o stage/internship, costituisce un’occasione di conoscenza diretta del mondo del lavoro e di acquisizione di specifiche professionalità.
L’ammissione ai tirocini avviene sulla base di un bando o avviso, ovvero attraverso altre modalità da concordare con il tutor accademico.
Per il corso di laurea in Giurisprudenza (LMG01), la tutor accademica è la dott.ssa Federica Passarini (federica.passarini@unitus.it).
Durante l’anno accademico, lo studente può contattare il tutor accademico per manifestare il proprio interesse a svolgere un tirocinio presso uno degli enti convenzionati. Il tutor accademico valuterà il profilo dello studente e contatterà l’ente per avviare il tirocinio e concordarne le modalità di svolgimento.
L’ammontare dei crediti riconosciuti varia sulla base della durata del tirocinio e delle attività che lo studente è tenuto a svolgere.
Per l’acquisizione dei crediti è necessario ottenere un giudizio finale positivo.
Come vengono riconosciuti i CFU al termine del tirocinio curriculare?
Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente dovrà compilare e caricare su GOMP la “Dichiarazione conclusiva del tirocinio” (Allegato 2), debitamente firmata dal tutor aziendale e dal tutor accademico.
Per il corso di laurea in Giurisprudenza (LMG01) e per il corso di laurea magistrale in Studi europei (LM90), il tutor accademico è la dott.ssa Federica Passarini (federica.passarini@unitus.it).
Per accedere all’esame di abilitazione all’esercizio della professione di avvocato è necessario svolgere un tirocinio della durata complessiva di 18 mesi.
In base alla normativa vigente (decreto del Ministero della Giustizia n. 70 del 2016, pubblicato in G.U. del 19.05.2016), è possibile anticipare lo svolgimento di un semestre di pratica prima del conseguimento della laurea in Giurisprudenza.
Per permettere ai laureandi di avvalersi di tale possibilità, il Consiglio del corso di laurea in Giurisprudenza di questa Università ha stipulato, tramite il Dipartimento, un’apposita convenzione con il Consiglio dell’Ordine degli Avvocati di Viterbo e di Terni.
La convenzione prevede l’obbligo per il tirocinante di frequentare uno studio professionale per almeno 12 ore alla settimana, così da garantire la proficua prosecuzione del corso di studi e l’effettivo svolgimento della pratica.
Quali sono i requisiti per accedere all’anticipazione del tirocinio forense?
I requisiti sono:
Come si avvia la pratica forense anticipata?
Per iniziare la pratica forense anticipata, lo studente deve inviare al tutor accademico (federica.passarini@unitus.it) un’autodichiarazione che attesti la sussistenza dei requisiti per essere ammesso al tirocinio.
Successivamente, il tutor accademico fornirà allo studente una dichiarazione che dovrà essere consegnata all’Ordine degli Avvocati.
Entro quando deve essere conseguita la laurea?
Lo studente che svolge il tirocinio deve conseguire la laurea in Giurisprudenza entro i due anni successivi alla durata legale del corso.
In caso contrario, lo studente può chiedere la sospensione del tirocinio per un periodo massimo di sei mesi.
Terminata la proroga, se il tirocinio non riprende a causa del mancato conseguimento della laurea, il semestre di pratica compiuto rimane privo di effetti.
Come vengono riconosciuti i CFU al termine del tirocinio forense?
Al termine del tirocinio, lo studente dovrà inviare al tutor accademico una relazione finale, in carta semplice, nella quale dovrà tracciare un bilancio dell’esperienza formativa e individuare:
La relazione, firmata dal tirocinante, dal dominus e dal tutor accademico, dovrà essere depositata presso la Segreteria dell’Ordine, insieme alla comunicazione di prosecuzione della pratica forense.
Se lo studente consegue il diploma di laurea durante lo svolgimento del tirocinio, dovrà allegare anche un’autocertificazione del conseguimento del titolo.
Lo svolgimento del tirocinio forense consente di ottenere 8 CFU.
Ai fini del conseguimento degli 8 CFU, al termine dell’attività di tirocinio lo studente dovrà compilare e restituire firmata alla Segreteria didattica del DIKE la “Dichiarazione conclusiva del tirocinio” (Allegato 2), debitamente firmata dal tutor dell’Ordine e dal tutor accademico.
Lo studente dovrà poi caricare lo stesso Allegato 2, in formato PDF, sul portale GOMP, secondo le modalità indicate al punto 2 del presente documento e nell’Allegato 3.
Le attività esterne sono attività che devono essere attinenti al piano di studi dello studente, ma che devono anche fornire conoscenze ulteriori rispetto a quelle acquisite attraverso gli esami del piano di studi.
Rientrano, ad esempio:
Queste attività possono essere riconosciute come “Altre attività formative” sulla base di una domanda documentata dello studente, una volta che l’attività sia stata completata.
Come si richiede il riconoscimento delle attività esterne?
Lo studente dovrà presentare la richiesta di riconoscimento al tutor accademico (federica.passarini@unitus.it) attraverso una relazione scritta che attesti la portata formativa dell’attività svolta.
Il tutor accademico presenterà la richiesta al Consiglio di Corso di Studi, che deciderà se ed eventualmente quanti crediti riconoscere.
Lo studente procederà poi al caricamento della richiesta di riconoscimento dei crediti sul portale GOMP, secondo le modalità indicate al punto 2 del presente documento e nell’Allegato 3.
I laboratori sono cicli di incontri volti a sviluppare la capacità di affrontare criticamente e risolvere questioni giuridiche complesse.
Gli incontri possono avere ad oggetto:
Ai fini del riconoscimento dei crediti può essere prevista anche una prova finale.
I laboratori previsti per il semestre sono pubblicizzati attraverso la pagina web del Dipartimento dedicata alle Altre attività formative (qui).
Lo studente procederà poi al caricamento della richiesta di riconoscimento dei crediti sul portale GOMP, secondo le modalità indicate al punto 2 del presente documento e nell’Allegato 3.
I seminari per i quali è previsto il riconoscimento di CFU come Altre attività formative sono pubblicizzati attraverso la pagina web del Dipartimento dedicata alle Altre attività formative (qui).
Le modalità di iscrizione al seminario e il numero di crediti riconosciuti sono indicati nella locandina del seminario.
Lo studente procederà poi al caricamento della richiesta di riconoscimento dei crediti secondo le modalità previste.
RICONOSCIMENTO DEI CREDITI
Vai al video tutorial e alla guida PDF
Gli studenti che si trasferiscono al corso di laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza provenendo da altri corsi di laurea, di questo o di altri atenei, appartenenti alla medesima classe LMG 01 o ad altre classi, comprese quelle ex DM 509/1999, possono chiedere il riconoscimento dei CFU acquisiti nel corso di provenienza.
L’organo competente per il riconoscimento dei CFU è il Presidente del corso di laurea. Quest’ultimo, in relazione alla classe di laurea di provenienza, assicura il riconoscimento dei CFU già maturati dallo studente con l’equiparazione di massima di tutti gli insegnamenti all’interno di uno stesso settore
disciplinare. Sarà presa in considerazione la possibilità di riconoscere il maggior numero di CFU maturati dallo studente tramite l’istituzione di equivalenze tra insegnamenti.
Per l’anno di iscrizione valgono le seguenti regole.
— L’iscrizione direttamente al secondo anno è possibile a condizione che allo studente siano riconosciuti esami per un totale di almeno 30 CFU.
— L’iscrizione direttamente al terzo anno è possibile a condizione che allo studente siano riconosciuti esami per un totale di almeno 60 CFU.
— L’iscrizione direttamente al quarto anno è possibile a condizione che allo studente siano riconosciuti esami per un totale di almeno 110 CFU.
— L’iscrizione direttamente al quinto anno è possibile a condizione che allo studente siano riconosciuti esami per un totale di almeno 160 CFU.
A. Characteristics and professional outlines:
This Master’s degree course belongs to Degree Class LM90 and awards a Master’s in Security & Human Rights.
The programme, which is exclusively offered in English, provides an educational route that revisits the long-standing dichotomy between security and freedom in light of three major contemporary challenges: migration, technology, and sustainability.
The programme aims to equip students with the knowledge and skills to address complex issues and pursue careers in strategic fields and cutting-edge innovation sectors, such as migration and border security, new technologies, privacy and data protection, the green economy, and sustainability politics.
The course provides graduates with the skills to thrive in a rapidly changing and dynamic world of work. Typical career paths may include positions of high responsibility within public bodies, such as local administrations, ministries, agencies and independent authorities, as well as private bodies, including companies and NGOs involved in the reception and protection of human rights. These opportunities exist not only at the national level, but also at the European (e.g. EU agencies) and international (e.g. UNHCR) levels. In addition, the course opens up possibilities in areas of private enterprise and administration with interrelationships to the phenomena of human mobility, environmental sustainability and data management.
To access the Master’s degree, candidates must have:
They must also demonstrate a good knowledge of the English language (level B2 CEFR).
A. Application process before the Selection Committee
The prospective candidates are required to prove the requirements described below, to produce the relevant documentation, and to sit an interview before the UNITUS Selection Committee in order to enrol. Please, find below the main steps of the application process.
STEP 1: DOCUMENTS AND REQUIREMENTS
In order to start the application process, candidates are required to fill a google form that will be shared on the course’s webpage (https://www.unitus.it/en/courses/second-cycle-degree/security-and-human-rights/) by January every year.
They will be required to prove the following requirements by uploading the relevant documents:
Competence requirements: You will be asked to upload the following documentation to prove that your skills match the study plan of the International Master’s Degree Programme in Security and Human Rights at the University of Tuscia
Legal requirements: You will be asked to upload a valid ID Document (Passport).
Financial requirements: You will be asked to declare that you have the financial means to live and study in Viterbo for the duration of the Master’s programme.
Please note that failure to provide any of the required documentation will result in immediate exclusion from the next steps of the application process. The documents to be attached must be in their original form and not modified after creation. Any modification will result in the immediate exclusion of the candidate from the evaluation.
STEP 2: INTERVIEW
In order to be evaluated for admission, the Selection Committee will interview the prospective candidates. You can book your interview up to 10 days before the given date. The Selection Committe will evaluate your documents and requirements and, if eligible, it will send you a zoom or meet link 24 hours before the interview. To be eligible for an interview, you must meet the admission criteria set forth in Art. 5 of the Course Rules (as described below) and demostrate the requirements described above.
Admission criteria according to Art. 5 of the Course rules
Please note that, according to Art. 5 of the Course Rules, Bachelor’s degrees in the Hard Sciences (e.g. medicine, computer science, chemistry, agriculture and engineering) are not eligible for interview for the Master’s Programme in Security and Human Rights.
Students holding a degree in L-14 Legal Sciences; L-16 Administrative and Organisational Sciences; L-36 Political Sciences and International Relations; L-37 Social Sciences for Cooperation, Development and Peace; L-40 Sociology; L-42 History; LMG-01 Law, will sit a short interview just to ascertain their motivation.
Students who hold a degree in subjects closely related to the admission requirements (e.g. Journalism, Pedagogy, Literature, Languages, and Humanities) will be asked to attend an in-depth interview.
If you have any doubts or questions, please send an email to security.humanrights@unitus.it.
B. Enrolment Procedure
Provided that the application process is successfully complete, all prospective candidates will receive an invitation letter to start the enrolment procedure. In order to start the enrolment procedure, international students coming from non-EU countries should open the Universitaly portal (http://www.universitaly.it) and follow the instructions provided therein. For international students coming from non-EU countries the pre-registration on the Universitaly web portal is a binding requirement. For more information on the pre-registration procedure at the Italian diplomatic missions, please see http://www.studiare-in-italia.it/studentistranieri/.
– NULLAOSTA:
1: The first step is to create your personal profile following the attached tutorial. 2: After creating your personal profile, you will receive an email with your account
and password that will be valid also for Moodle, our platform for online classes we will send you the guidelines for the use of the Moodle platform after your enrollment procedure will be completed.
3: After confirming your email, login in the student portal and complete your personal data with the info about your nationality, residence address and personal picture and ID.
4: Once you have completed the personal data you have to submit the NULLA OSTA request, following the attached tutorial. NOTE: Select the right master’s degree course in which you want to enroll
5: As soon as your Nulla Osta will be approved by the didactic secretary we will send you the instruction to complete your enrollment.
Please remind that in order to book your seat in the classroom or use the library or use any other University facilities you will be asked to show a valid Green Pass that you will eventually upload on your student profile.
C. Scholarships
Thanks to this call for applications, which is provided by the University of Tuscia on the official website, applicants can benefit from ONE YEAR scholarship of about Euro 6,000,00 that covers the necessary charges.
Thank to this call for applications and subject to the availability of funds, DiSCo grants the following:
The requirements to apply for the Lazio Disco scholarship change each year. To view the requirements for previous academic years, please visit this website: https://www.laziodisco.it/wp-content/uploads/2024/07/BANDO-DIRITTO-ALLO-STUDIO-2024_2025_EN-DEF.pdf.
Please note that as a scholarship winner, your attendance in person is mandatory. (Some delay in arrival is accepted, but most importantly, you must be present in Italy, Viterbo.)
Also, transportation is not covered, so students must cover the cost of travelling from the airport to Viterbo by regional trains.
D.Tax/Fiscal Code, Codice Fiscale:
What is codice fiscale or tax code?
The codice fiscale (fiscal code or tax code) is a personal code composed of letters and numbers, which uniquely identifies individuals within the Italian State, particularly with regard to tax and administrative matters; it is not equivalent to an identity document, but allows the exchange of information between the various administrations.
Please note that the tax code issued with registration on the GOMP portal is not the official one.
You can apply for the official tax code at the Embassy or Consulate in your country of residence, before arriving in Italy (highly recommended).
In case you have already arrived in Italy and need the codice fiscale, our International Student Desk will help you to request it.
E. Residence permit and Health Insurance:
What is the permit of stay and how do I obtain it?
The permit of stay is the residence permit for Italy.
All non-EU students who hold a D type visa (long stay) will need to apply for it within 8 days from the arrival in Italy.
The application form is available at the post offices or at the International relations office.
You will receive full guidance during an orientation session at arrival.
The student permit is granted according to the duration of your VISA, renewable for the duration of your studies in Italy.
Documents required to apply for the permit of stay:
– A copy of your passport (just the pages with your personal data and the one with Visas and stamps);
Italian fiscal code (not mandatory);
– A special stamp (marca da bollo) which costs €16,00 (which you may buy at any Tobacco Shop);
– Original invitation letter validated by stamp at the Consulate or Embassy;
– Health insurance coverage (in case you have a foreign insurance coverage or a specific insurance policy, please check its validity in Italy);
– Declaration that you have a scholarship (if you have one) or bank statement (proof) that you have sufficient financial resources to guarantee your stay in Italy in your bank account (not less than €460,28 for each month);
– Proof of residence (ex. house contract).
You will receive your residence permit kit at the student office (“Segreteria Studenti”) located in Viterbo, Via Santa Maria in Gradi No. 4. The employees of the international student desk will help you fill out the necessary documents, but it is necessary that you have with you a copy of the following documents: passport; Visa; Italian fiscal code (if already obtained); letter of invitation in original with the stamp of the Italian embassy; health insurance; declaration that you have a scholarship, or, if you do not have a scholarship, bank statement (proof) that you have sufficient financial resources to guarantee your stay in Italy in your bank account.
Health insurance
Please note: private health insurance is required to obtain an entry visa in Italy and/or the residence permit.
Registration to the national health service
Extra EU Students registration to the National Health service is not compulsory but on a voluntary base.
The Italian National public Health System (Servizio Sanitario Nazionale – SSN) works at a regional level under the supervision of the Ministry of Health.
The local health authorities (Aziende Sanitarie Locali) are in charge of the services for free or upon the payment of a fee (ticket), according to your income/revenue.
The Italian SSN provides:
– hospitalization and treatment;
– the right to choose your personal medical Doctor;
– basic and specialist medical care at a discounted price;
– ambulance service and other free services provided by the local healthcare authority;
– the Italian health card.
The Italian Law recognises the right to health as a fundamental human right.
Legal foreign residents are fully entitled to the same treatment and civil rights as Italian citizens, if registered with the National Health Service.
If you are already in Italy, as an international (non-EU) student, you can do a yearly volunteer registration to the Italian National Health Service.
Sign up periods are for the calendar year: Registration for the SSN is valid from 1 January to 31 December.
That means that you will pay the same for coverage regardless of whether if you sign up on January 1st or November 1st. If you are considering registering late in the year, you might want to consider if you can wait until the start of the next calendar year.
The registration cost for the current year (2024) IN THE LAZIO REGION is € 700 and is valid until Dec/31st of each year regardless of the registration date. Please keep in mind that the registration needs to be renewed every year. Payment of the registration fee must be made by postal (money) order (available at any post office) to the following account number c/c postale 370007 intestato a: Tesoreria Provinciale dello Stato, Regione Lazio; “. Under the “Causale” heading, specify the reason for payment of the current year and write in: “iscrizione al Servizio Sanitario Nazionale anno 20__ STUDENTE Straniero”.
The receipt of payment will allow you to go to the Health District (cup) in Via Enrico Fermi, 15, 01100 Viterbo, to choose a family doctor and have the Italian health card. Once you obtain this card, you will have access to all the services with either no charge or with ticket payment.
Please note: the registration to the Italian National Health Service ensures that foreigners receive an equal treatment and full equality regarding rights and duties compared to Italian citizens with regard to health care provided in Italy. Should you be in a situation in which you need health assistance or/and emergency care either provided by public or private health staff (contracted by the SSN) and you do not have the Italian health card (or its provisional replacement certificate), you will need to pay for all the medical expenses.
The teaching structure responsible for the degree course in Security & Human Rights is the Department of Legal, Social and Educational Sciences – DIKE.
The Dean of the degree course is Prof. Alberto Spinosa (alberto.spinosa@unitus.it).
The Coordinator of the Master’s Degree Programme in Security and Human Rights is Prof. Daniela Vitiello (daniela.vitiello@unitus).
The lessons take place in the Santa Maria in Gradi monumental complex, Via di Santa Maria in Gradi 4, 01100 Viterbo – ITALY.
Once enrolled, students can refer to the Education Secretariat located in Santa Maria in Gradi 4.
The teachers’ offices are located in in Santa Maria in Gradi 4.
The library is located both in the San Carlo building (Via San Carlo 32) and Santa Maria in Gradi building (Via Santa Maria in Gradi 4).
For more information about the Library, please consult the departmental website at https://www.unitus.it/en/ateneo/facilities-and-services/cia/library/.
G. Didactics
The Master’s programme, taught entirely in English, offers an educational pathway that rethinks the traditional dichotomy between security and freedom in the light of three major contemporary challenges: migration, technology and sustainability. The programme aims to equip students with the multidisciplinary skills needed to unravel complex phenomena and work in strategic areas and sectors of high innovation, such as migration and border security, new technologies, privacy and data protection, the green economy and the politics of sustainability.
It is a two years’ Course. Each course year is divided into two semesters: the first begins at the end of September; the second, at the end of February.
In the first year, students acquire a theoretical grounding in the dyadic relationship between security and freedom in contemporary societies. The second year comprises two alternative pathways or sets of courses with a higher level of specialisation.
The first path (Security and Human Mobility) is dedicated to migration processes and focuses on issues related to: I) immigration, asylum and border management in the Euro-Mediterranean area (the European Dimension); II) internal security and the processes of legal, economic and cultural integration of immigrants (the National Dimension).
The second pathway (Security, Technology and Sustainability) aims to provide skills related to the new challenges that the use of technology poses for fundamental rights and will cover, over the two semesters, the following topics: I) the protection of personal data (Privacy and Data Protection); II) ‘green’ issues related to sustainability (Green Security).
All courses can be attended in person or at a distance. Scholarships are available for Italian students from abroad. Admission requirements are: I) a bachelor’s degree in law, economics, social sciences and humanities (180 ECTS); II) English language skills at least at level B2 (CEFR).
Each semester, the timetable is published on the Security & Human Rights website https://orari.unitus.it/agendaweb/index.php?view=easycourse&include=homepage&_lang=en and on the notice board before the start of classes, indicating the classrooms. Any subsequent changes are indicated on the website
Attendance is strongly recommended, but not compulsory. Professors will take it into account the overall participation and interaction of the students.
Some classes are held online. You can follow online classes by checking the links provided by professors on Moodle.
Each exam passed produces a certain number of predetermined ‘credits’ for the student, regardless of the grade obtained. University credits’ (CFUs) are a European unit of measurement that serves to quantify the effort required to prepare for the examination (and is thus also related to the breadth examination programme) and for the recognition of examinations in the European Union.
One CFU corresponds to 6 hours of teaching activity and 19 hours of individual study. Thus, a 6 CFU examination involves 36 hours of teaching activity and 114 hours of individual study. A 9 CFU examination involves 54 hours of teaching and 171 hours of individual study.
To graduate in Security & Human Rights, a student must achieve 120 CFUs. The study plans, with an indication of the envisaged courses, are available on the Master course page of the departmental website https://www.unitus.it/en/courses/second-cycle-degree/security-and-human-rights/general-info/.
H. Examinations
In each academic year and for each course, there are multiple examinations, i.e. multiple dates on which examinations can be taken for that year (and also for previous years, if the student has fallen behind on some examinations). Examinations appointments are grouped into three periods of the year, which constitute the three examination sessions:
The winter session and the summer session provide for three appointments for each examination subject, while the autumn session provides for two appointments.
In total, a Security & Human Rights student has to choose 4 elective courses to achieve the amount of credits needed.
Each elective course will provide the student with 6 CFU.
Students may select elective courses from a list of courses selected by the department (List of Recommended Elective Courses). In this case, approval of the study plan will be automatic. Students may also include in their studies elective courses other than those indicated in the list of recommended courses. In this case, the study plan will be submitted for approval to a specially appointed committee.
The completion, modification, and online validation of the study plan imply assumption of responsibility on the part of the student. When modifying their study plan, students must be aware that any errors in compilation may have consequences for the booking and registration of examinations and it may not be possible for the Teaching Secretariat to correct them.
Yes, indeed, several lecturers make teaching materials available on the Moodle platform, otherwise freely downloadable by registered students or sent by email.
It is indispensable:
At the end of the examination, the teacher proceeds to electronically record the examination performed and the mark awarded on Gomp.
Most examinations are oral, while others involve essays.
Essays are usually held as a home task with a deadline which is corrected in a period of time that the professor informs about.
The final results are always published on the website, usually some days after the written exam. The details of the examination are indicated on the page of each course
Yes, cancellation is possible via the student portal, normally up to three days before the test. Within the same session, a student may only book one call for each course. If the student wishes to change the call, he/she may cancel the old booking and then book another call for the same examination (no later than the third day before the call), or move the booking to another call (again no later than the third day before the call)
The student is granted the right to withdraw.
Yes, indeed, the student can refuse the mark even though he/she passes the exam and believes he/she can do better in following session. The rejection of the mark will result on the website.
G. Other Educational Activities
In addition to exams, the Security and Human Rights degree programme also includes “Other Educational Activities”.
These are activities other than exams through which students can acquire a total of:
These credits are part of the 120 ECTS required to complete the Security and Human Rights degree programme and must be acquired before the final thesis defence.
There is no closed list of “Other Educational Activities”. These include, among others, the following:
The number of ECTS and the way in which they are organised on GOMP depend on the academic year in which the student enrolled.
Watch the video tutorial or read the PDF Guide
2.1. Students enrolled in the academic year 2024/2025
For students enrolled in the academic year 2024/2025, the 16 ECTS are divided into two sections:
The two sections can be interpreted flexibly. Students may use different types of activities to obtain the credits assigned to each section. For example, credits may be obtained through a traineeship, a workshop, a seminar or conference, or another eligible activity.
2.2. Students enrolled in the academic year 2025/2026
For students enrolled in the academic year 2025/2026, the 20 ECTS are divided into three sections:
2.3. Students enrolled in the academic year 2026/2027
For students enrolled in the academic year 2026/2027, the 20 ECTS are divided into three sections:
How do I request recognition of the credits?
The credits must be obtained for each section before the student can submit the corresponding request for recognition on GOMP.
This means that if an activity awards fewer ECTS than those required for the relevant GOMP section, the student must complete additional eligible activities until the total number of ECTS required for that section has been reached.
For example:
Once the student has obtained the total number of ECTS required for the relevant section, they can submit the request for recognition on GOMP.
The student must:
If an activity does not provide a certificate of completion, the student may use the self-declaration available in Annex 4.
Detailed instructions on how to complete the application correctly are provided in Annex 3.
A curricular internship is a period of training at a public entity (agency or administration) or a private entity (company, foundation, non-profit organisation) with which the DIKE Department and/or the University of Tuscia have concluded an appropriate agreement.
The agreements concluded are available in Annex 1.
An internship constitutes an opportunity to gain direct knowledge of the world of work and to acquire specific professional skills.
Admission to internships takes place on the basis of a call or notice, or through other arrangements to be agreed with the academic tutor.
For the Security and Human Rights degree programme (LM90), the academic tutor is Dr Federica Passarini (federica.passarini@unitus.it).
During the academic year, students may contact the academic tutor to express their interest in undertaking an internship at one of the institutions with which an agreement has been concluded.
The academic tutor will then assess the student’s profile and contact the institution in order to initiate the internship and agree on its arrangements.
The number of credits awarded will vary depending on the duration of the internship and the activities that the student is required to carry out. A positive final assessment is required in order to obtain the credits.
How are the ECTS recognised at the end of the internship?
At the end of the internship, the student must complete and return to the DIKE Teaching Office the “Internship Conclusion Statement” ( Annex 2), duly signed by both the company tutor and the academic tutor (Dr Federica Passarini, federica.passarini@unitus.it).
The student must then upload the same Annex 2 , in PDF format, to the GOMP portal, according to the procedure indicated in Point 2 of this document and in Annex 3.
Students may also obtain credits for internships carried out at public institutions that do not have an agreement with the University of Tuscia.
In this case, before the beginning of the internship, the student must send the academic tutor a letter of invitation signed by the contact person of the public institution.
At the end of the internship, the student must send the academic tutor a report signed by the contact person of the public institution, certifying the successful completion of the internship.
The number of credits awarded will vary depending on the duration of the internship and the activities that the student is required to carry out.
How are the ECTS recognised?
At the end of the internship, the student must complete and return to the DIKE Teaching Office the “Internship Conclusion Statement” (Annex 2), duly signed by both the company tutor and the academic tutor (Dr Federica Passarini, federica.passarini@unitus.it).
The student must then upload the same Annex 2 , in PDF format, to the GOMP portal, according to the procedure indicated in Point 2 of this document and in Annex 3.
Students can obtain credits as Other Educational Activities by submitting a language ability certificate.
International students must demonstrate Italian language ability.
For this purpose, the University Language Centre periodically organises Italian language courses open to LM90 students.
The dates of the courses are advertised on the Department’s webpage dedicated to Other Educational Activities.
Italian students may demonstrate language proficiency in:
The required level is at least B2.
How are the ECTS recognised?
Once the certificate has been obtained, the student must upload the language proficiency certificate to the GOMP portal, according to the procedure indicated in Point 2 of this document and in Annex 3.
Workshops are cycles of meetings aimed at developing students’ ability to critically address and resolve complex legal issues.
The meetings may focus on:
For the purpose of credit recognition, a final test may also be scheduled.
The workshops scheduled for the semester are advertised through the Department’s webpage dedicated to Other Educational Activities (here).
How are the ECTS recognised?
Once the activity has been completed, the student must upload the credit recognition request to the GOMP portal, according to the procedure indicated in Point 2 of this document and in Annex 3.
Seminars for which ECTS are recognised as Other Educational Activities are advertised through the Department’s webpage dedicated to Other Educational Activities.
The registration procedure and the number of credits awarded are indicated in the seminar flyer.
How are the ECTS recognised?
Once the activity has been completed, the student must upload the credit recognition request to the GOMP portal, according to the procedure indicated in Point 2 of this document and in Annex 3.
Qualifying external activities are activities that must be relevant to the Master’s degree programme while also providing additional knowledge beyond that acquired through the exams included in the degree programme.
Examples include:
These activities may be recognised as “Other Educational Activities” on the basis of a documented request submitted by the student after the activity has been completed.
How can I request recognition of a qualifying external activity?
The student must submit the request for recognition to the academic tutor (federica.passarini@unitus.it), together with a written report documenting the educational value of the activity carried out.
The academic tutor will submit the request to the Course Council, which will decide whether the activity should be recognised and, if so, how many credits should be awarded.
Once recognition of the activity has been obtained, the student must upload the credit recognition request to the GOMP portal, according to the procedure indicated in Point 2 of this document and in Annex 3.
It is an individual final exam in English which provides 10 ECTS, consisting in the discussion of an original dissertation.
Students by the end of the first year and the beginning of the second year will hold a certain knowledge about the master course and will understand what kind of subject they are keen to work on. Therefore, they are asked to choose a topic that they find interesting, and which is related to what they saw in the lectures with his/her professors.
Students can find all the information about the procedure to be followed for the thesis application here https://www.unitus.it/wp-content/uploads/2024/02/Thesis-procedure_LM90.pdf.
– Index
The index is one of the main elements of the thesis. The index must expose clearly what is written inside the thesis. In the index, it is required to pay attention to the fact that tiles of chapters and paragraphs are the same as the others used inside the text. As suggested in the example of the previous page, it is mandatory to indicate the page at the beginning of every chapter or paragraph. Be careful that p. stands for “page, and pp. for “pages”).
The index contains, compulsorily and in the order indicated, the conclusion and bibliography.
– Formatting requirements
The following formatting requirements must be followed:
– Use of italics, boldface, and small caps
There is no obligation or precise guidance on the use of italics, bold, small caps, and
underlining, and on whether to use other fonts besides Times New Roman; but some things can be
inferred in a “silent” way:
– bold: suitable for differentiating chapter and paragraph headings and subheadings.
– italics: to be used for foreign words given within the text, unless they are now part of the
Italian language: for example, italics will be used by default but not for the hotel.
Do not use bolding or underlining in the body of the text or notes: if you intend to place more emphasis, on a word or part of speech, it is formative to learn to sharpen your argumentative skills, without resorting to – precisely – typographic means.
– Citation requirements
Although it is a type of argumentative text similar to scientific texts, a degree thesis is an original work only in part, i.e. for the analysis of the data and the observations and conclusions that the author draws. Even if the topic concerns a very recent event or an extremely specific and circumscribed theme, it is almost impossible that the method of analysis has not already been adopted by more expert scholars who will presumably have talked about it in their publications (monographs, essays, articles, conference proceedings, etc.). It will therefore be appropriate and necessary to read and cite these publications: both for scientific correctness (that is, not to attribute merits that we do not have) and for clarity towards the reader, who must also be informed about the origin of the information.
The following criteria should be followed:
Case law
Case law should be cited in the following form:
Issuing organ, kind of decision, date, case name, number.
| Examples – ECtHR, judgment of 5 February 2002, Čonka v. Belgium, no. 51564/99 – CJEU, judgment of 28 April 2011, El Dridi, C-61/11 PPU, EU:C:2011:268 – Supreme Court (The Netherlands), judgment of 20 December 2019, no. 19/00135 |
Doctrine
Doctrine should be cited in the following form:
Books
Initial of Author’s first name and full last name in small capital [A. Author], Title in italic [Title], place of publication, year. If Authors are more than one their names should be divided with a comma. If there are several volumes, the edition number should be indicated in Roman numbers (ex. IV ed.)
| Examples – B. Nascimbene, Lo straniero nel diritto internazionale, Milano, 2013 – J.-Y. Carlier, S. Sarolea, Droit des étrangers, Bruxelles, 2016 – H. Faùndez Ledesma, The Inter-American System for the Protection of Human Rights, San José, 2007, II ed. |
Contributions in Compilations and Edited Volumes
Initial of Author’s first name and full last name in small capital [A. Author], Title in italic [Title], followed by “in” Initial of Editor’s first name and full last name in small capital, followed by “ed.” (or “eds.” if there are more than one editor) in brackets, title of the volume in italic, place of publication, year, page numbers.
| Examples – D. Vitiello, La dimensione esterna della politica europea al tempo della “crisi” del Mediterraneo, in M. Savino (ed.), La crisi migratoria tra Italia e Unione europea. Diagnosi e prospettive, Napoli, 2017, pp. 303-348. – R. Bedford, Contemporary patterns of international migration, in B. Opeskin, R. Perruchoud, J. Redpath-Cross (eds.), Foundations of international migration law, Cambridge, 2012, pp. 17-55. |
Journal Articles
Initial of Author’s first name and full last name in small capital [A. Author], Title in italic [Title], name of the journal preceded by “in”, number and year of the journal/issue or date of publication, page numbers (eventual).
| Examples – F.V. Virzì, L’accoglienza dei richiedenti protezione internazionale : un’indagine sulle procedure di gara, in Diritto Immigrazione e Cittadinanza, no. 2/2017. – A. Bufalini, La responsabilità internazionale dello Stato per atti di genocidio: un regime in cerca di autonomia , in Diritti Umani e Diritto Internazionale, no. 3, 2015, pp. 571-588. – E. De Capitani, Politiche UE in materia di frontiere, migrazione e asilo sotto la Presidenza italiana del Consiglio dell’Unione (secondo semestre 2014), in Eurojus.it, 20 gennaio 2015. – S. Peers, The Refugee Crisis: what should the EU do next ?, in EU Law Analysis, 8 September 2015. |
– Title page
The model of the cover page and title page is available at annex I.
The student is supposed to present during fifteen minutes the novelty of the work, the aims, the problems which were serving for the initiation of the work, the main conclusions as well as the proposed ideas. After the presentation the committee members may arise questions.
(Attention: session of February or the last session of the previous year)
FAQ Comunicazione, tecnologie e culture digitali (L20)
Cosa si studia nel corso di laurea in Comunicazione, tecnologie e culture digitali (L-20)?
È un percorso interdisciplinare progettato per formare professionisti della comunicazione capaci di padroneggiare sia i linguaggi tradizionali che le nuove tecnologie digitali. Le materie spaziano dalla sociologia dei media alla psicologia, dal diritto dell’informazione al marketing, fino a competenze più tecniche come l’informatica di base e le lingue straniere.
Dove si tengono le lezioni?
Le attività didattiche si svolgono prevalentemente presso il polo umanistico di Viterbo, nel complesso monumentale di Santa Maria in Gradi.
Il corso è a numero chiuso?
No, il corso è ad accesso libero. Tuttavia, è previsto un test di orientamento obbligatorio che serve a valutare le competenze iniziali. Se il risultato non è ottimale, potrai comunque iscriverti, ma dovrai assolvere degli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) durante il primo anno.
Quali sono le scadenze per l’iscrizione?
Le immatricolazioni si aprono solitamente ad agosto e si chiudono a novembre di ogni anno.
Quali sono gli sbocchi lavorativi dopo il conseguimento della laurea?
I laureati in Comunicazione, tecnologie e culture digitali (L-20) trovano impiego come Social Media Manager e specialisti della comunicazione digitale, Addetti agli uffici stampa e pubbliche relazioni, Esperti in copywriting e creazione di contenuti, Esperti di comunicazione per la Pubblica Amministrazione.
È necessario saper scrivere bene o avere doti creative?
La scrittura è uno strumento fondamentale, ma il corso ti insegnerà le tecniche specifiche (scrittura per il web, giornalismo, scrittura istituzionale). La creatività è un plus, ma il corso fornisce soprattutto una solida base metodologica e critica per analizzare i processi comunicativi.
Si studiano anche le lingue straniere?
Sì, l’inglese è obbligatorio. Molto spesso sono previsti laboratori o esami di lingua per garantire il raggiungimento di un livello (solitamente B1) utile per lavorare in contesti internazionali o agenzie di comunicazione globali.
Quali certificazioni linguistiche internazionali possono essere riconosciute per il riconoscimento dei CFU?
Riconosce le principali certificazioni internazionali rilasciate da enti certificatori accreditati dal MUR. Il livello richiesto è il B1. Per informazioni sulle certificazioni linguistiche riconoscibili è possibile consultare la pagina Certificazioni nel sito del Centro linguistico di ateneo (CLA).
Dove posso trovare il programma dettagliato, i testi d’esame e le modalità di verifica per ciascun insegnamento?
Nella pagina Didattica – offerta formativa – corso LM-91 del sito del dipartimento, nella sezione “Sono iscritto – didattica erogata – percorso formativo erogato”, cliccando sui singoli insegnamenti sarà possibile, consultare gli obiettivi formativi, programmi, la modalità esame e i testi adottati.
E’ possibile, una volta perfezionata l’iscrizione, usufruire anche del portale Moodle per accedere ai materiali, alle lezioni a distanza e alle lezioni qualora venissero registrate.
E’ possibile inserire nel piano di studio la dicitura generica di “esame a scelta”?
No, è necessario inserire l’esatta denominazione dell’esame che si intende sostenere come esame a scelta libera.
Posso inserire un esame di un altro dipartimento?
Generalmente sì, purché sia coerente con il tuo percorso formativo.
Sono previste attività pratiche o laboratori?
Sì, oltre alle lezioni teoriche, sono fondamentali i laboratori di informatica, scrittura, grafica o montaggio video. L’Ateneo punta molto sul “saper fare”, integrando la teoria con esercitazioni pratiche e seminari con professionisti del settore.
È previsto il tirocinio obbligatorio?
Sì, il tirocinio (stage) è un momento chiave del terzo anno. Potrai svolgerlo presso testate giornalistiche, agenzie di marketing, uffici pubblici o all’interno delle strutture stesse dell’Università (come l’ufficio comunicazione o la radio d’ateneo).
Come ottengo il riconoscimento di esami sostenuti in altre carriere?
Il riconoscimento dei crediti formativi (CFU) per passaggi di corso, trasferimenti o abbreviazioni di carriera è gestito esclusivamente in modalità telematica tramite il portale GOMP. Prima di procedere, è vivamente consigliato richiedere un parere preventivo e informale al presidente del corso di studi in merito alla convalida degli esami sostenuti
Posso proseguire gli studi con qualsiasi magistrale?
Con la laurea in Comunicazione, tecnologie e culture digitali (L-20) hai accesso diretto a lauree magistrali in Informazione Digitale (LM-91) ma puoi accedere a tutti i percorsi superiori, corsi di laurea magistrali secondo i regolamenti degli Atenei.
Quali sono le tempistiche minime per richiedere l’assegnazione della tesi al relatore ?
La prassi prevede che la richiesta formale di assegnazione tesi avvenga almeno 6 mesi prima della sessione di laurea prevista. È consigliabile muoversi con anticipo (anche 8-10 mesi prima) per concordare l’argomento con il relatore scelto. La richiesta di assegnazione tesi si presenta tramite portale GOMP.
Esistono linee guida specifiche per la stesura e la formattazione della tesi?
Sì, a questo link Tesi ed esame di laurea – Unitus si trovano indicazioni precise
FAQ Scienze dell’educazione – L19
Il corso di laurea triennale interateneo in Scienze dell’educazione con sede a Viterbo, è promosso dall’Università degli Studi della Tuscia e dall’Università degli Studi di Roma Tre.
Come mi iscrivo al test di accesso?
Il corso di laurea triennale L19, è a numero chiuso. Sul sito puoi trovare le istruzioni dettagliate per accedere al test di ingresso sulla piattaforma dedicata
Cosa si studia nel corso di laurea in Scienze dell’educazione – L-19?
Il percorso formativo prevede una solida formazione di base rivolta all’acquisizione di: conoscenze teoriche e operative riferite alla pedagogia, alla psicologia e alle scienze dell’educazione orientate alla prima e alla seconda infanzia; competenze educativo-sociali di cura verso le persone e le/i bambine/i da 0 a 6 anni, con attenzione alla cura del corpo, allo sviluppo motorio e al benessere; conoscenze relative alla pluralità dei contesti educativi; competenze inerenti il sostegno alla genitorialità e alla funzione educativa delle famiglie;
competenze progettuali inclusive rivolte a minori, anche con bisogni educativi speciali, svantaggi o vulnerabilità; competenze valutative in ordine alla progettazione e documentazione delle attività educative ideate e svolte; competenze relative ai metodi e agli strumenti educativi adottati
Quali sono gli sbocchi lavorativi dopo il conseguimento della laurea?
Il corso mira a formare due profili professionali: Educatore di nido e dei servizi per l’infanzia e Educatore professionale socio-pedagogico.
E’ previsto un test d’ingresso per l’accesso?
L’accesso al corso di studio avviene mediante selezione, per titoli ed esami. La graduatoria viene determinata dall’esito della prova di ammissione (Test online CISIA TOLC-SU) e dalla valutazione dei titoli culturali dichiarati, sino alla concorrenza del numero programmato.
Come è erogato il corso?
Il corso è erogato nella modalità mista. L’erogazione di alcuni insegnamenti a distanza presenta vantaggi in termini di efficacia formativa ed esigenze organizzative. Questa soluzione permette di seguire il corso anche a chi ha difficoltà a partecipare fisicamente. Le attività didattiche sono strutturate per favorire il coinvolgimento attivo anche di chi segue a distanza: attraverso l’e-learning, sono forniti materiali didattici testuali e multimediali, oltre a spazi per esercitazioni, interazioni e verifiche.
La frequenza è obbligatoria?
La frequenza ai corsi non è obbligatoria, ma è consigliata.
Sono previste attività pratiche o tirocini?
Sì, il tirocinio curricolare prevede complessivamente 14 CFU (350 ore), suddivise in 2 CFU di tirocinio interno e 12 CFU di tirocinio esterno.
Entrambe le esperienze mirano a integrare teoria e pratica, fornendo agli studenti strumenti concreti per affrontare le sfide professionali in ambito educativo e formativo.
È possibile anticipare esami previsti nel piano di studi per gli anni successivi a quello di corso in cui sono iscritto/a?
Lo studente può chiedere di anticipare uno o più esami tra quelli dell’anno successivo, concordando il programma d’esame con il titolare dell’insegnamento.
E’possibile inserire nel piano di studio la dicitura generica di “esame a scelta”?
No, è necessario inserire l’esatta denominazione dell’esame che si intende sostenere come esame a scelta libera.
Posso inserire un esame di un altro dipartimento?
Generalmente sì, purché sia coerente con il tuo percorso formativo
In cosa consiste la prova finale?
La prova finale è volta ad accertare il raggiungimento degli obiettivi formativi qualificanti del Corso di Studio e verte in un elaborato scritto, un progetto o un prodotto multimediale realizzato dallo studente su un argomento anche di natura interdisciplinare, coerente con il percorso del Corso di studio.
Quali sono i criteri per assegnare la votazione della prova finale di laurea?
La Commissione assegnerà la votazione sulla base dei seguenti criteri: – Valutazione della carriera e del percorso formativo (1 punto in aggiunta alla media se lo studente è in corso; 1 punto in aggiunta alla media se in possesso di certificazione Erasmus); – Giudizio del Relatore (max 4 punti); – Giudizio della Commissione (max 2 punti).
Quali sono le tempistiche per richiedere l’assegnazione della tesi al relatore?
L’assegnazione della tesi dovrà essere richiesta al più tardi 4 mesi prima della seduta di laurea prevista.
FAQ Informazione digitale (LM-91)
Quali sono i requisiti curriculari per l’accesso alla laurea magistrale in Informazione digitale – LM-91?
Per accedere occorre essere in possesso di una laurea della classe L-20 – Scienze della comunicazione, oppure della corrispondente laurea della classe prevista dal D.M. n. 509/99 o di un titolo di studio conseguito all’estero ritenuto idoneo.
Per i laureati in possesso di qualsiasi altra classe di laurea l’ammissione è subordinata al possesso di crediti nei seguenti ambiti disciplinari, secondo gli specifici criteri curriculari indicati nel Regolamento Didattico del corso di studio:
Costituisce requisito d’accesso anche un’adeguata conoscenza della lingua inglese (livello B1).
È previsto un test d’ingresso?
No, non c’è un test selettivo ma un colloquio di accesso con il Presidente del corso di laurea e/o una commissione di docenti volto a valutare se le tue basi sono adeguate al percorso di studi.
Il colloquio obbligatorio è online e si svolge ogni mese secondo un calendario presente sul sito del Dipartimento.
Per il rilascio del nulla osta per l’accesso alla laurea magistrale dovrai presentare da Portale GOMP apposita domanda di verifica dei requisiti curriculari per l’accesso. Per info sulla procedura puoi consultare il link dedicato.
La richiesta verrà esaminata per confermare la compatibilità con il corso di laurea magistrale in Informazione digitale – LM-91.
Dove si tengono le lezioni?
Le attività didattiche si svolgono prevalentemente presso il polo umanistico di Viterbo, nel complesso monumentale di Santa Maria in Gradi.
Quali sono le scadenze per l’iscrizione?
Le iscrizioni si chiudono entro il mese di dicembre di ogni anno, per i laureandi della sessione di gennaio/febbraio entro fine febbraio di ogni anno. Oltre tale data, è spesso possibile iscriversi pagando una mora per il ritardo.
Qual è il livello di inglese richiesto?
È generalmente richiesto un livello di conoscenza della lingua inglese pari almeno al B1.
Quali sono i principali sbocchi occupazionali?
Il Data Scientist è una delle figure più richieste. I laureati nel nostro Ateneo lavorano come: Analisti di dati presso grandi aziende e banche, Esperti di Machine Learning e Intelligenza Artificiale, Consulenti per la digital transformation, Data Manager in enti pubblici e centri di ricerca, Manager dell’informazione geografica.
In particolare il corso di laurea magistrale prepara a tali professioni in ambito comunicativo e di gestione dei contenuti digitali per aziende private, media company e istituzioni pubbliche orientate al business to consumer. Il laureato, con un’opportuna scelta degli insegnamenti, può costruire profili professionali che garantiscono l’accesso alle Scuole di Dottorato di Ricerca e a sbocchi occupazionali diversi nel privato e nel pubblico.
Quali sono le principali aree tematiche trattate nel corso?
Il percorso è multidisciplinare e si articola su tre pilastri: Area Informatica (Big Data, Machine Learning, Intelligenza Artificiale E Cyber Security); Area Economica (Modelli avanzati, ottimizzazione e analisi economica dei dati); Area Manageriale sociale e giuridica (Gestione dell’innovazione, geolocalizzazione, etica del dato e protezione della privacy (GDPR)).
Sono previsti stage o tirocini obbligatori?
Sì, il piano di studi prevede solitamente un periodo di tirocinio curriculare. L’Ateneo ha strette collaborazioni con aziende del settore ICT, enti pubblici e laboratori di ricerca dove gli studenti possono applicare le competenze acquisite su progetti reali, spesso propedeutici alla tesi di laurea.
E’ possibile inserire nel piano di studio la dicitura generica di “esame a scelta”?
No, è necessario inserire l’esatta denominazione dell’esame che si intende sostenere come esame a scelta libera.
Posso inserire un esame di un altro dipartimento?
Generalmente sì, purché sia coerente con il tuo percorso formativo.
Come ottengo il riconoscimento di esami sostenuti in altre carriere?
Il riconoscimento dei crediti formativi (CFU) per passaggi di corso, trasferimenti o abbreviazioni di carriera è gestito esclusivamente in modalità telematica tramite il portale GOMP. Prima di procedere, è vivamente consigliato richiedere un parere preventivo e informale al presidente del corso di studi in merito alla Convalida degli esami sostenuti.
È possibile frequentare il corso a distanza (online)?
Il corso offre la modalità blended (miste) per gli insegnamenti e per i laboratori.
Posso iscrivermi in modalità “Part-time”?
Sì. Se sei uno studente lavoratore o hai altre esigenze, puoi richiedere lo status di studente part-time. Questo ti permette di concordare un percorso formativo più lungo, pagando tasse ridotte proporzionalmente.
Sono previste borse di studio o agevolazioni?
Sì, puoi concorrere per le borse di studio erogate da DiSCo Lazio (che coprono tasse e alloggio). Inoltre, unitus prevede esenzioni totali o parziali basate sul voto di laurea triennale (merito) o sull’ISEE.
Quali sono le agevolazioni se ho la laurea triennale in Comunicazione?
La laurea triennale in Comunicazione (L-20) è considerata titolo idoneo per l’accesso diretto alla magistrale LM-91 senza debiti formativi.
Posso fare un’esperienza all’estero durante la magistrale?
Assolutamente sì. Attraverso il programma Erasmus+, puoi trascorrere un semestre o un intero anno accademico presso università partner europee. Esistono anche borse specifiche per il “Traineeship” (tirocinio all’estero), particolarmente apprezzate nel settore Data Science per l’esposizione a mercati internazionali.
È possibile anticipare gli esami previsti nel piano di studi per l’anno successivo a quello di corso in cui sono iscritto/a?
In linea generale sì, previa autorizzazione del presidente del corso di studi.
Quali certificazioni linguistiche internazionali possono essere riconosciute per il riconoscimento dei CFU?
Riconosce le principali certificazioni internazionali rilasciate da enti certificatori accreditati dal MUR. Il livello richiesto è il B2. Per informazioni sulle certificazioni linguistiche riconoscibili è possibile consultare la pagina Certificazioni nel sito del Centro linguistico di ateneo (CLA).
Dove posso trovare il programma dettagliato, i testi d’esame e le modalità di verifica per ciascun insegnamento?
Nella pagina Didattica – offerta formativa – corso LM-91 del sito del dipartimento, nella sezione “Sono iscritto – didattica erogata – percorso formativo erogato”, cliccando sui singoli insegnamenti sarà possibile, consultare gli obiettivi formativi, programmi, la modalità esame e i testi adottati.
E’ possibile, una volta perfezionata l’iscrizione, usufruire anche del portale Moodle per accedere ai materiali, alle lezioni a distanza e alle lezioni qualora venissero registrate.
Quali sono le tempistiche minime per richiedere l’assegnazione della tesi al relatore ?
La prassi prevede che la richiesta formale di assegnazione tesi avvenga almeno 6 mesi prima della sessione di laurea prevista.
È consigliabile muoversi con anticipo (anche 8-10 mesi prima) per concordare l’argomento con il relatore scelto. La richiesta di assegnazione tesi si presenta tramite portale GOMP.
Esistono linee guida specifiche per la stesura e la formattazione della tesi?
Sì, a questo link Tesi ed esame di laurea – Unitus si trovano indicazioni precise
FAQ Lm-5 Archival Science and AI
The Master’s degree programme in Archival Science and AI is taught at the University of Tuscia’s Rieti campus.
The Programme Office of the Department of Legal, Social and Educational Sciences (DIKE) is located in the Santa Maria in Gradi complex, at Via Santa Maria in Gradi 4, Viterbo.
The programme is taught entirely in English.
The programme is open to applicants holding a degree that meets the admission requirements for an LM-5 master’s degree, in accordance with the university’s regulations and the specific admission procedures (see https://www.unitus.it/en/courses/second-cycle-degree/archival-science-and-ai/). Students with academic backgrounds in archival studies, library science, history, digital humanities, computer science, data management, or related fields may find the programme particularly relevant. The interdisciplinary structure of the degree is designed to bring together students with different academic and professional backgrounds.
Admission to the Master’s degree programme is not subject to an enrolment cap.
To be admitted to the Master’s degree programme in Archival Science and AI, including when transferring from another Master’s degree programme, applicants must meet the following academic requirements:
The Programme’s Academic Committee will assess applicants’ academic qualifications and individual preparation on the basis of their curriculum vitae and academic record. An interview may also be required.
Basic knowledge of artificial intelligence and key digital technologies may be helpful, but prior advanced knowledge of AI is not necessarily required for admission to the programme. Relevant knowledge and skills are progressively developed throughout the degree through lectures, practical activities, and applications in archival and documentary contexts. The programme is designed to enable students from different academic backgrounds to develop a solid and critical understanding of AI tools, methods, opportunities, and limitations, particularly in relation to cultural heritage and documentary resources.
The Master’s degree programme aims to equip graduates with advanced theoretical, methodological and practical expertise in archival studies, bibliography and library science. These fields are studied in dialogue with communication studies, with particular emphasis on the use of digital technologies and Artificial Intelligence in document management.
Graduates will acquire the skills required to undertake positions of significant responsibility in both analogue and digital environments. In particular, they will be able to organise and manage archival and library collections in any format and on any medium, overseeing their identification, analysis, selection, description, arrangement and preservation. They will also be able to contribute to the design of models for representing, linking and accessing data and documentary resources; to participate in the planning and coordination of activities and services; and to manage technological, human and financial resources.
The programme aims to develop expertise in communicating and promoting archival and library heritage by supporting study, research, outreach and user services, including through interdisciplinary approaches and the use of available technologies. Graduates will also be able to design research and educational initiatives, as well as events centred on archives and libraries, that contribute to the promotion of cultural heritage.
The Master’s degree programme will enable students to use digital tools appropriately to organise and manage documentary collections and related services, including the effective and responsible communication of content on the Web.
The programme also aims to provide foundational skills for the study, management, communication and promotion of texts.
Particular attention is devoted to methods for managing complex documentary systems, understood as encompassing the full range of “objects” that constitute cultural heritage.
The programme’s overall objective is to prepare professionals with advanced interdisciplinary—methodological, academic and practical—expertise who are capable of analysing, managing and promoting local cultural heritage, while contributing to local development and fostering an international outlook.
The programme follows a blended-learning format. For teaching activities other than practical and laboratory work, up to two-thirds of the programme may be delivered online through the Edunext Learn platform.
The programme adopts the ECOBI model, which combines online and in-person teaching in a flexible and inclusive format designed to facilitate participation by international students and those who are also working.
Attendance is not compulsory. Students who are unable to attend classes may take examinations after agreeing on a specific programme of study for non-attending students with the relevant lecturer.
However, the degree programme includes practical activities and workshops, which form an important part of its learning-by-doing approach. Attendance is therefore strongly recommended.
The programme provides interdisciplinary skills relevant to a range of professional contexts, including public and private archives, libraries, museums, cultural institutions, companies, and organisations managing large volumes of documents and data. The skills acquired can support both established archival and documentary professions and emerging professional roles related to digitisation, digital preservation, data and information management, computational methods, and the responsible use of artificial intelligence in the cultural heritage and documentary sectors.
Yes. Although the entire Master’s degree programme is taught in English, it is also designed to support international students’ integration into academic and everyday life in Italy. International students will fulfil the compulsory 6-ECTS “Additional Language Skills” requirement by studying Italian, with the aim of achieving at least B2-level proficiency.
The academic calendar is published on the website of the Department of Legal, Social and Educational Sciences (DIKE) and on the degree programme’s Telegram channel.
The class timetable is published on the DIKE Department website and on the degree programme’s Telegram channel.
All important programme updates are posted on the degree programme’s Telegram channel. You can join it using the following link: Archival Science and AI on Telegram.
A PDF guide and a video tutorial explaining how to draw up and submit your study plan are available on the DIKE Department website (https://www.unitus.it/dipartimenti/dike/didattica/tutorial/).
Yes. The program reserves 12 ECTS for elective activities (“attività a scelta dello studente”). You can choose two 6-ECTS courses from the entire educational catalog of the University of Tuscia, or select from the optional specialized modules offered directly by the LM-5 program.
Yes. The University of Tuscia officially supports part-time enrollment (“Iscrizione Part-time”). This option allows students to distribute their academic career over a longer duration, matching their study pace to their work schedules and professional commitments.
The program is designed to provide a highly interdisciplinary curriculum that bridges a solid, traditional foundation in historical documentation with cutting-edge digital technologies. You will acquire comprehensive knowledge in:
Archival Theory and Library Science: Advanced methodologies for organizing, preserving, and managing both physical and digital records.
Philological and Historical Disciplines: Courses in Paleography, Diplomatics, Papyrology, and the transmission of classical (Greek and Latin) texts from antiquity to the digital age.
Digital Preservation and Emerging Tech: International standards for digital curation (e.g., conceptual models of preservation) alongside advanced applications of Artificial Intelligence.
Legal and Ethical Frameworks: Comprehensive training on copyright law, data protection (GDPR), cybersecurity, and the societal threats of automated decision-making and algorithmic bias.
This degree prepares you to act as a highly specialized certifier and curator of historical memory. Upon completing the program, you will be able to:
Practical, “learning-by-doing” training is a fundamental pillar of this program. To ensure students can immediately apply theory to real-world scenarios, the curriculum integrates laboratory work directly into individual courses. Students have access to specialized multidisciplinary teaching laboratories to work on cataloging and digital metadata projects.
Additionally, the curriculum features a mandatory 6/12 CFU traineeship. Thanks to formal agreements established by the University of Tuscia, you can complete your internship at highly prestigious organizations, such as:
To be admitted to the final examination, students must have obtained all the ECTS credits required by the programme regulations, except those awarded for the final examination itself.
The final examination consists of writing a dissertation in English under the supervision of a member of the programme’s teaching staff chosen by the student, and defending it at a public session before an examination committee.
The examination committee is appointed by the Head of the Department.
The committee awards the final mark on a scale of 110, taking into account the candidate’s overall academic record and the originality, academic rigour and command of research methodology demonstrated in the dissertation. The minimum passing mark is 66/110. Candidates awarded the highest possible mark of 110/110 may also be awarded honours (lode) by unanimous decision of the committee.
The final degree mark is calculated by adding the following components:
A PDF guide and a video tutorial are available on the DIKE Department website (https://www.unitus.it/dipartimenti/dike/didattica/tutorial/).
Come funzionano gli OFA (Obblighi formativi aggiuntivi)
Cosa sono?
Come stabilito dal D.M. 270/2004 tutte le matricole devono sostenere un test di ingresso al fine di poter perfezionare la propria immatricolazione. Questi test non hanno carattere selettivo, non precludono dunque la possibilità di iscriversi al corso di laurea desiderato, ma permettono di verificare la presenza di alcune conoscenze di base necessarie per portare avanti al meglio il proprio percorso di studi.
Nel caso in cui il test non venisse superato sarà comunque possibile immatricolarsi, ma sarà altresì necessario svolgere alcune attività supplementari volte al recupero degli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA).
Recupero OFA
Le suddette attività supplementari verranno specificate durante il corso dell’anno accademico e sarà cura del singolo Dipartimento organizzare corsi di recupero e laboratori che siano di supporto allo studente nel superamento del debito formativo.
Gli OFA devono essere assolti dallo studente entro il primo anno di corso.
Mancato superamento degli OFA
Per gli studenti del CdL L-20 provocherà un blocco degli esami al II anno. In particolare, non sarà possibile sostenere l’esame di Teorie tecnica dei media.
Cosa sono i laboratori didattici?
I laboratori didattici (inserire link attivo alla pagina dei laboratori didattici) consentono alla comunità studentesca di applicare i saperi acquisiti attraverso gli insegnamenti promuovendo esperienze di progettazione e stimolazione di attività didattiche.
Hanno frequenza obbligatoria e possono essere organizzati con attività in presenza o a distanza, è ammessa l’assenza per un massimo del 25 % delle ore previste. Al termine della frequentazione al laboratorio lo studente riceve l’idoneità previa verifica.
Prima di frequentare un laboratorio gli studenti devono assicurarsi che rientri tra quelli che prevedono il rilascio di CFU per il proprio corso di laurea
In cosa consistono le ulteriori attività formative?
Non sono esami, bensì attivate organizzate e previste dal Dipartimento al fine di assicurare la formazione culturale e professionale degli studenti.
Ad esempio: (aggiungere link alla relativa pagina per le prime due attività dell’elenco)
laboratori didattici
tirocini formativi
partecipazione ad eventi
seminari
abilità informatiche e telematiche e linguistiche
project work
Che iter si deve seguire per il tirocinio formativo?
Per effettuare il tirocinio lo studente dovrà seguire la seguente procedura:
1. Scegliere l’Azienda dove svolgere il proprio tirocinio tra le Aziende convenzionate che risultano
nell’elenco delle convenzioni on-line;
2. Compilare il modulo di richiesta del tirocinio.
3. Far firmare il modulo compilato all’Azienda e successivamente al Direttore del Dipartimento.
4. I documenti sopracitati vanno consegnati in originale in Segreteria Didattica di Dipartimento per la regolarizzazione della pratica, almeno una settimana prima dell’inizio del tirocinio.
5. Stampare il Diario sul quale si dovrà riportare giornalmente le attività svolte. Una volta concluso il periodo di stage, farlo controfirmare dal tutore aziendale o dal responsabile della struttura ospitante per certificare le presenze.
6. Terminato il tirocinio lo studente deve provvedere alla compilazione del questionario di valutazione finale dell’azienda e del questionario di autovalutazione.
7. Consegnare in Segreteria Didattica di Dipartimento tutti i documenti in originale per la firma del Direttore del Dipartimento.
8. Creare un’istanza su GOMP per il riconoscimento del tirocinio alla voce “Domanda riconoscimento crediti” e allegare il riepilogo finale del diario in formato PDF.
Per ulteriori informazioni rivolgersi alla Segreteria didattica del Dipartimento (email didattica.dike@unitus.it).
Che iter si deve seguire per la Tesi di laurea?
È possibile presentare domanda di laurea esclusivamente tramite il portale dello studente GOMP.
La procedura è composta da diversi passaggi.
1. Richiesta assegnazione tesi
2. Questionario AlmaLaurea
3. Domanda di conseguimento del titolo
4. Pagamento contributo
5. Upload del file della tesi
Ricorda che la richiesta di assegnazione tesi va effettuata 4 mesi prima della sessione di laurea
Se il giorno della discussione pensi di aver bisogno del di un supporto tecnico (video proiettore, ricorda di contattare il Sig. Virga (virga@unitus.it) almeno una settimana prima della sessione di laurea.
In cosa consiste il Job Placement e come posso attivare un tirocinio post-lauream?
Il Job Placement si occupa delle iniziative a supporto della transizione università-mondo del lavoro e in particolare svolge i seguenti compiti:
Sono uno studente lavoratore. Posso far riconoscere la mia attività lavorativa tra i crediti del tirocinio? Ho delle agevolazioni?
Come da normative allo studente lavoratore è vietato svolgere attività di tirocinio.
Tuttavia, può svolgere attività formativa diversa dal tirocinio, concordata di volta in volta con il presidente del corso. Ad esempio, l’impegno previsto potrebbe configurarsi come un approfondimento di un aspetto dell’attività lavorativa che abbia particolare attinenza con il percorso di studi intrapreso.
Come si svolge il programma Erasmus?
Lo studente o studentessa di triennale/magistrale può confrontarsi con realtà universitarie e lavorative di tipo internazionale, seguendo corsi e sostenendo esami in un’Università straniera o praticando un tirocinio in un’azienda all’estero: le due esperienze si possono sia alternare che ripetere nel rispetto della durata complessiva e non superiore ai 12 mesi per ogni ciclo.
L’Ateneo della Tuscia premia coloro che hanno conseguito crediti durante il programma di Mobilità Erasmus aumentando di 1 punto il punteggio assegnato in sede di laurea agli studenti.
Assistenza alla disabilità e DSA, come vengo assistito?
Gli studenti che hanno presentato una certificazione di disabilità o DSA al momento dell’iscrizione possono avvalersi di strumenti compensativi-dispensativi per lo svolgimento degli esami. Per usufruire di tale diritto è necessario contattare il referente di dipartimento per l’Inclusione e l’Equità e la segreteria didattica all’inizio del semestre di lezione indicando quali corsi si intende seguire e quali esami si intende sostenere nello stesso periodo. Il referente provvederà ad avvertire i docenti mettendo in contatto studenti e professori affinché si possano concordare gli strumenti utili e necessari.
Almeno 15 giorni prima dell’appello nel quale si intende sostenere l’esame, lo studente dovrà scrivere contestualmente al professore responsabile del relativo corso e alla referente di Dipartimento inviando il modulo “richiesta prova d’esame personalizzata”.
È possibile presentare la richiesta per l’assegnazione di un tutor alla pari da inviare all’Ufficio Inclusione ed Equità.
Referenti di Dipartimento per l’inclusione Prof.ssa Mirca Montanari (m.montanari@unitus.it) Prof.ssa Daniela Di Ottavio (daniela.diottavio@unitus.it)
Visita la pagina Come iscriversi ai corsi per trovare tutto quello che c’è da sapere per iscriversi ad un corso di laurea.
I corsi erogati sono ad accesso libero, ad eccezione del corso di studio in Scienze dell’educazione, che è a numero chiuso: trovi tutte le informazioni per accedere al test di ingresso del corso di studio in Scienze dell’educazione qui.
Anche i corsi ad accesso libero prevedono un test di accesso. L’eventuale mancato superamento del test non impedisce l’immatricolazione, ma impone lo svolgimento di attività supplementari, come la frequenza di corsi o laboratori. Queste attività servono al recupero degli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA).
Nel caso di mancato superamento dei test di accesso previsti per i corsi ad accesso libero, durante il primo anno del corso di laurea, si dovranno recuperare gli obblighi formativi aggiuntivi (OFA), tramite lo svolgimento di attività supplementari, come la frequenza di corsi o laboratori. Per ulteriori informazioni sugli OFA, visita la pagina dedicata
Il test di accesso è online, gratuito e può essere ripetuto più volte. Consulta le date disponibili qui
Se hai bisogno di aiuto per la tua iscrizione ai corsi di laurea, visita la pagina dedicata all’orientamento e al tutorato.
L’Ateneo mette a disposizione diverse misure a sostegno del diritto allo studio. Consulta la pagina Tasse e Contributi
Gli studenti hanno accesso a numerose tipologie di borse di studio: clicca qui per una panoramica completa. In aggiunta, puoi consultare il sito dell’ente regionale per il diritto allo studio LazioDisco
Tutte le informazioni relative agli studenti internazionali sono pubblicate su questa pagina
Se hai bisogno di conciliare studio e lavoro puoi fare richiesta di iscrizione part-time
L‘account di posta elettronica Unitus sarà attivato dopo il pagamento della prima rata universitaria. Le credenziali di accesso verranno comunicate all’indirizzo email precedentemente utilizzato in fase di immatricolazione/iscrizione.
Il piano di studi è l’obbligo formativo più importante per lo studente. Il piano di studi non deve essere compilato al momento dell’immatricolazione/iscrizione ma può essere compilato e/o modificato determinate finestre temporali, comunicate dalla segreteria didattica.
Devi andare su offerta formativa, cliccare sul corso che ti interessa e seguire i seguenti percorsi: Sono iscritto → Didattica erogata (programmi, ricevimento docenti e testi consigliati); Sono iscritto → Orario Lezioni o Calendario Lezioni (orari, aule e lezioni).
Gomp è il portale studenti e può essere utilizzato per le seguenti procedure:
Moodle è il portale della didattica ed è la piattaforma utilizzata dai docenti per caricare il materiale didattico e fornire avvisi o eventuali comunicazioni utili sui corsi.
Per maggiori informazioni su Gomp, clicca qui.
Per maggiori informazioni su Moodle, clicca qui.
Il materiale didattico viene caricato dai docenti su Moodle. Per tutte le informazioni su Moodle, clicca qui
È possibile il riconoscimento di certificazioni linguistiche tramite Gomp.
Visita la pagina del Centro Linguistico di Ateneo per consultare l’elenco delle certificazioni linguistiche riconosciute.
Il Nulla Osta per l’iscrizione alle Lauree magistrali deve essere richiesto online, attraverso il portale dello studente (Gomp). Consulta la guida in PDF qui o guarda il Video Tutorial.
Il colloquio di accesso alle Lauree magistrali non è una prova selettiva. Si tratta di un colloquio di verifica del possesso dei requisiti curriculari previsti dal corso di laurea prescelto.
Le mense universitarie sono gestite dalla regione Lazio. Le mense presenti a Viterbo sono due: Mensa San Sisto (Piazza San Sisto, 8) e Mensa Via Alessandro Volta “Riello” (Via Alessandro Volta, 37), situata a pochi passi dal Dipartimento.
La frequenza delle lezioni frontali dei corsi di studio non è obbligatoria, salvo casi particolari stabiliti dai singoli Consigli dei corsi di studio.
Tutte le attività didattiche sono svolte in presenza, fatta eccezione per gli studenti e le studentesse che non possono essere presenti in aula per gravi e comprovate fragilità (dietro presentazione di apposita documentazione medica) e ad iscritti come studenti lavoratori che abbiano optato per l’iscrizione ”studenti part-time” o in base ad apposite convenzioni.
I laboratori didattici consentono di applicare i saperi acquisiti attraverso gli insegnamenti promuovendo esperienze di progettazione e stimolazione di attività didattiche.
Prima di frequentare un laboratorio gli studenti devono assicurarsi che rientri tra quelli che prevedono il rilascio di CFU per il proprio corso di laurea.
Clicca qui per scoprire i nostri laboratori.
Il programma Erasmus+ offre opportunità relative a periodi di studio all’estero, tirocini, apprendistati e scambi di personale in tutti gli ambiti dell’istruzione, della formazione, della gioventù e dello sport. Trovi tutte le informazioni qui
Trovi tutte le informazioni sui tirocini curriculari e sulla procedura per attivarli qui.
–04/11/2024:Termine iscrizioni per l’A.A. 2024-2025 per le Lauree
triennali (tutti gli anni) e per il II anno e successivi per le Lauree Magistrali
– 29/12/2024: termine iscrizioni A.A. 2024-2025 per il I anno delle Lauree Magistrali.
– 28/02/2025: Termine iscrizioni A.A. 2024-2025 per chi si laurea da gennaio a febbraio 2025 e intende iscriversi al I anno di un Corso di Laurea Magistrale.
Tutte le informazioni relative al conseguimento del titolo di laurea ed alle procedure da seguire per la stesura della tesi sono pubblicate su questa pagina
L’Ateneo offre una serie di servizi e interventi al fine di favorire l’autonomia di studenti e studentesse, l’inclusione e la partecipazione alla vita universitaria. Visita la pagina Supporto e Inclusione per consultare tutte le informazioni utili al riguardo, conoscere i nostri progetti e le nostre iniziative e contattare i tutor e gli altri organi competenti.