Il Servizio di supporto e inclusione del Dipartimento DEIM ha come principio quello di garantire pari opportunità agli studenti con disabilità e con disturbi dell’apprendimento dal momento dell’ingresso all’Università e per tutto il percorso di studio.
Il Servizio risponde alle necessità dello studente attraverso una valutazione personalizzata del singolo per cercare le soluzioni più adeguate a promuovere e favorire la partecipazione attiva, il coinvolgimento e la condivisione con gli studenti, docenti e personale tecnico-amministrativo.
Obiettivo del Servizio è quello di individuare e progettare per ogni studente azioni necessarie che gli consentano di studiare e sostenere esami nel modo più efficace per poter usufruire appieno delle opportunità formative, relazionali e di crescita personale che il percorso universitario può offrire.
La referente per l’inclusione e l’equità del Dipartimento è la Dott.ssa Rosalba Belmonte (r.belmonte@unitus.it)
Orientamento e Test di ingresso
Lo studente interessato può chiedere l’utilizzo di appropriate misure compensative durante la partecipazione ai test di ingresso. Per avere tutte le informazioni utili per l’iscrizione ai corsi di laurea e conoscere le procedure di iscrizione ai test è possibile fissare un appuntamento con l’Ufficio dedicato e la referente di Dipartimento (r.belmonte@unitus.it).
Accesso ai servizi per studenti iscritti
Per l’accesso ai servizi lo studente deve presentare, tramite la procedura di iscrizione on line, una certificazione in corso di validità e dalla stessa ove si deve evincere la percentuale di invalidità o la situazione di disabilità ai sensi dell’art. 3, co. 3, della legge 104/92.
La certificazione può essere inserita dallo studente nella pagina personale del Portale dello studente GOMP. Inoltre, è fortemente consigliato inoltrarne copia anche alla Segreteria didattica del Corso di studi. La suddetta certificazione resta strettamente riservata e accessibile al solo personale autorizzato.
Colloqui individuali
Per la mediazione didattica rispetto ai bisogni degli studenti per la frequenza dei corsi e il superamento degli esami contattare direttamente la referente per l’inclusione e l’equità del Dipartimento.
Trattamento personalizzato per la didattica e gli esami
Gli strumenti compensativi e le misure dispensative possono essere accordati allo studente, sia durante l’attività didattica, sia durante lo svolgimento delle prove di verifica e di valutazione. È opportuno valutare in modo personalizzato le misure compensative e gli strumenti dispensativi più idonei anche in relazione alle specificità dei singoli insegnamenti. Per adattare le modalità di studio e valutazione, mantenendo inalterati gli obiettivi di apprendimento, è necessario che lo studente prenda contatto preventivamente con il docente del singolo insegnamento.
La descrizione dettagliata dei servizi inclusivi per gli studenti e le studentesse e la modulistica dedicata sono reperibili al seguente link: https://www.unitus.it/studenti/servizicomunitastudentesca/supporto-e-inclusione/
Normative di riferimento
Legge 8 ottobre 2010, n, 170 “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico”
Decreto Ministeriale 12 luglio 2011, n. 5669, recante disposizioni attuative della legge 170/2010
Linee Guida allegate al DM 12 luglio 2011
Linee Guida CNUDD 2014, (Conferenza Nazionale Universitaria dei delegati per la disabilità)