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- Progetto Pietramara. Scavo archeologico della chiesa rupestre e della necropoli
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- Progetto Sorrina. Survey e indagini topografiche nel centro etrusco e poi municipium romano di Sorrina (Viterbo, loc. Riello)
- Progetto Segesta. Indagine topografica e scavo archeologico della cinta muraria di Segesta (TP)
- Progetto Pausilypon. Scavo e analisi architettonica e planimetrica del Palazzo dell’imperatore Augusto a Napoli
- Progetto Bolsena. Indagini archeologiche nel municipium romano Volsinii/Bolsena
- Progetto Liternum. Indagini archeologiche nel foro della colonia romana di Liternum
- La resa del patrimonio culturale immateriale: per un Museo della lingua italiana
- Progetto Erice. Indagini archeologiche alla cinta muraria elimo-punica di Erice (TP) e al castello normanno/tempio di Venere Ericina
- Progetto Liternum. Indagini archeologiche nel foro della colonia romana di Liternum
- Progetto Cornus. Scavo e Survey nella città sardo-punica e romana di Cornus (Cuglieri – OR)
- Progetto REMEDIAVI
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- Defensive Burraucracy and Responsibility in the Italian Administrative System
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- Towards an Anticipatory Governance System (TAGS)
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- Progetto CELO: Conoscenza e Educazione per il contrasto al Linguaggio dell’Odio
- OpeRaNew. Proposal ID 892230
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- Drammaturgia romantica
- Chinese Toponyms Database (CTD)
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- Navigare nell’Italia bizantina
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- Il Gotico
- Didattica della letteratura inglese
- PRIN 2015 “Nuovi approcci al pensiero della prima età moderna: forme, caratteri”
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Nel suggestivo scenario della Riserva Naturale delle Saline di Tarquinia, il 29 aprile 2022 il CISMAR ha accolto gli studenti e le studentesse dei corsi di laurea in Scienze biologiche ambientali e Scienze naturali e ambientali per una visita guidata dei laboratori e delle strutture annesse.
La giornata è iniziata con un seminario tematico tenuto dalla prof.ssa Roberta Cimmaruta. Successivamente, gli studenti avevano avuto l’opportunità di visitare i laboratori di ricerca e l’avannotteria, sotto la guida della Dr.ssa Eleonora Bello e del Dr. Giacomo Grignani, rispettivamente.
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