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Altre attività formative

  • L-1

    Idoneità di lingua inglese (L-1 e L-10)  

     I 4 CFU delle Ulteriori conoscenze linguistiche possono essere acquisite in diverse maniere:

    1)    Seguendo il corso di Ulteriori conoscenze linguistiche (livello B1) erogato dal Centro Linguistico di Ateneo (inizio lezioni a.a. 2024-2025,  8 ottobre)

    Per gli studenti di Scienze dei Beni Culturali (L-1) il corso si tiene nella sede Riello,  blocco F, aula F1, il martedì e il mercoledì dalle 17.00 alle 19.00 (prof. Ivano Crosio)

    Per gli studenti del Corso in Scienze Umanistiche L-10 il corso si tiene nella sede di Santa Maria in Gradi,  Martedì 13:00-15:00 aula A, Giovedì 14:00-16:00 aula C (prof.ssa Melissa Elefante). Entrambe le aule si trovano poco prima dell’ingresso della biblioteca di SMG.

    Cercare i docenti su  Moodle per eventuali comunicazioni e materiali

    Come da direttive del Centro Linguistico di Ateneo, sarà possibile seguire le lezioni del corso solamente in presenza.

     

    Per informazioni dettagliate in merito all’acquisizione di crediti per le Ulteriori Conoscenze Linguistiche si rimanda ai regolamenti dei singoli Corsi di Laurea

    (Si veda la voce “Acquisizione Crediti Formativi – Regolamenti “)

    L’unità Servizi Linguistici ha stilato un elenco delle certificazioni linguistiche riconosciute per l’acquisizione di CFU come idoneità linguistiche, ulteriori conoscenze linguistiche, o ulteriori abilità linguistiche.

    Clicca qui per scaricare l’elenco

  • L-10

     

    Le informazioni che puoi trovare all’interno sono, in linea generale, le seguenti:

    • Esempi di ulteriori attività formative
    • Informazioni su come acquisire i CFU partecipando alle attività formative
    • Informazioni sull’acquisizione di ulteriori conoscenze linguistiche ed abilità informatiche
    • Informazioni su come acquisire le “altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro”
    • Informazioni utili per studenti e studentesse lavoratori.

    ABILITÀ INFORMATICHE E TELEMATICHE L10.
    Responsabile: Prof. Federico Meschini (fmeschini@unitus.it)

    Descrizione
    Lo scopo delle abilità informatiche e telematiche per gli studenti e studentesse del corso di L10 è acquisire una maggior dimestichezza con gli strumenti informatici necessari alla realizzazione
    dell’elaborato di tesi triennale. I tre moduli previsti perciò si concentrano rispettivamente sull’utilizzo dei programmi di videoscrittura ed elaborazione testi, sul recupero di informazioni tramite Internet e sulla scrittura argomentativa:
    – il primo modulo è sulle competenze richieste per scrivere un documento di Word strutturato, utilizzando in particolare le funzionalità del documento Master, degli stili e delle citazioni bibliografiche (contattare il docente per avere un elenco di risorse relative a questi argomenti).
    – il secondo modulo è incentrato sugli stili citazionali e sull’utilizzo delle banche dati per le ricerche bibliografiche; il testo di riferimento è Andrea Capaccioni, Ricerche bibliografiche. Banche dati e biblioteche in rete, Maggioli editore 2018.
    – il terzo e ultimo modulo ha come oggetto la scrittura argomentativa, l’utilizzo dei procedimenti logici e delle strategie retoriche e comunicative più adeguate per strutturare e veicolare efficacemente i contenuti dell’elaborato di tesi. Il testo di riferimento per questo modulo è Marco Santambrogio, Manuale di scrittura non creativa, Laterza 2008 (in alternativa gli studenti possono optare per Giovanni Boniolo, Paolo Vidali, Strumenti per ragionare. Logica e teoria dell’argomentazione, Bruno Mondadori 2011).
    Studenti e studentesse, per dimostrare di aver acquisito le competenze in oggetto, dovranno realizzare un saggio di media lunghezza in un documento Word strutturato, basato sugli stili e sulla gestione delle citazioni bibliografiche. Nel suddetto documento sarà necessario applicare le metodologie apprese tramite i testi di Santambrogio e Capaccioni, rispettivamente sulla scrittura argomentativa e sulle ricerche bibliografiche online. A questo scopo, è fortemente consigliato di
    utilizzare l’argomento dell’elaborato di tesi. In alternativa, se lo studente o la studentessa volessero acquisire questi crediti in una fase precedente alla redazione del suddetto elaborato, potranno basarsi su di una monografia facente parte dei programmi del loro piano di studio, o altresì di un qualsivoglia saggio scientifico, attinente però all’argomento che si intende sviluppare nell’elaborato di tesi.

    Bibliografia
    – Andrea Capaccioni, Ricerche bibliografiche. Banche dati e biblioteche in rete, Maggioli editore 2018
    – Marco Santambrogio, Manuale di scrittura non creativa, Laterza 2008 (in alternativa Giovanni Boniolo, Paolo Vidali, Strumenti per ragionare. Logica e teoria dell’argomentazione, Bruno Mondadori 2011).

     

    Idoneità di lingua inglese (L-1 e L-10)  

     I 4 CFU delle Ulteriori conoscenze linguistiche possono essere acquisite in diverse maniere:

    1)    Seguendo il corso di Ulteriori conoscenze linguistiche (livello B1) erogato dal Centro Linguistico di Ateneo (inizio lezioni a.a. 2024-2025,  8 ottobre)

    Per gli studenti di Scienze dei Beni Culturali (L-1) il corso si tiene nella sede Riello,  blocco F, aula F1, il martedì e il mercoledì dalle 17.00 alle 19.00 (prof. Ivano Crosio)

    Per gli studenti del Corso in Scienze Umanistiche L-10 il corso si tiene nella sede di Santa Maria in Gradi,  Martedì 13:00-15:00 aula A, Giovedì 14:00-16:00 aula C (prof.ssa Melissa Elefante). Entrambe le aule si trovano poco prima dell’ingresso della biblioteca di SMG.

    Cercare i docenti su  Moodle per eventuali comunicazioni e materiali

    Come da direttive del Centro Linguistico di Ateneo, sarà possibile seguire le lezioni del corso solamente in presenza.

     

    Per informazioni dettagliate in merito all’acquisizione di crediti per le Ulteriori Conoscenze Linguistiche si rimanda ai regolamenti dei singoli Corsi di Laurea

    (Si veda la voce “Acquisizione Crediti Formativi – Regolamenti “)

    L’unità Servizi Linguistici ha stilato un elenco delle certificazioni linguistiche riconosciute per l’acquisizione di CFU come idoneità linguistiche, ulteriori conoscenze linguistiche, o ulteriori abilità linguistiche.

    Clicca qui per scaricare l’elenco

     

  • L-11

     

    Ulteriori conoscenze linguistiche

    I crediti relativi alle Ulteriori conoscenze linguistiche (6 cfu) possono essere acquisiti attraverso le seguenti attività:

    a) Tandem

    b) Certificazione internazionale

    c) Partecipazione a convegni, seminari, workshop, ecc.

    a. Il progetto Tandem consente di fare uno scambio interculturale con studenti stranieri in soggiorno in Italia. Consiste in 80 ore di conversazione, 40 ore nella lingua straniera e 40 ore in italiano; lo scambio è gratuito. Per informazioni scrivere all’indirizzo: tandem@unitus.it o alla docente responsabile del progetto, prof.ssa Roberta Giordano (roberta.giordano@unitus.it).

    b. Certificazione internazionale: per essere valida ai fini del riconoscimento, la certificazione internazionale ottenuta presso enti certificatori accreditati deve essere di livello B2 (francese, inglese, portoghese, spagnolo, tedesco) oppure non inferiore al livello B1 (arabo, cinese e russo).

    ATTENZIONE: la certificazione deve essere stata rilasciata da un ente certificatore e non deve essere più antica di due anni dalla data di richiesta di riconoscimento. La richiesta di riconoscimento della relativa certificazione va presentata tramite il portale GOMP.

    c. È possibile acquisire questi CFU prendendo parte ad attività organizzate dai docenti del corso di studi in Lingue, quali:

    • Seminari
    • Workshop
    • Conferenze
    • Convegni
    • Presentazioni di libri
    • Altri eventi culturali esplicitamente indicati dal corso di studi

    Ogni iniziativa può essere riconosciuta secondo il seguente schema:

    – 1 CFU per attività di 1 giorno + relazione di almeno 10.000 battute

    – 2 CFU per attività di 2 giorni + relazione di almeno 20.000 battute e proporzionalmente, con una corrispondenza tra numero di cfu per giorni di attività / relazione.

    Per ogni attività, lo studente riceve un attestato di partecipazione da parte del docente che ha organizzato o suggerito l’evento e invia allo stesso docente la relazione.

    Prima che inizi il semestre di ogni anno accademico, il consiglio di corso stabilisce il calendario delle attività da poter riconoscere come Ulteriori conoscenze linguistiche.

    Attività proposte per le Ulteriori conoscenze linguistiche L11 e LM37 a.a. 24-25

    – Presentazioni di Confutuscia (v. programma allegato, referente prof.ssa Almonte);

    – Fondamenti di russo per la traduzione e le professioni attuali (referente prof. Cifariello);

    Strumenti e tecniche per l’indagine linguistica (v. pagina con orario e attività; referenti prof.sse Muru e Barchi);

    – Scuole estive di Glottologia e Linguistica (referente prof.ssa Muru);

    link

    – Formazione Scuola Lincei (v. programma allegato; per informazioni contattare uno dei docenti che terranno le lezioni);

    – Esperienze e punti critici nella didattica dell’italiano fuori d’Italia (referenti prof. Gualdo e prof. Telve);

    – i seminari per gli studenti a cura del Teatro dell’Unione (v. programma allegato);

    – progetto Tandem (da febbraio 25, referente prof.ssa Giordano).

    Gli studenti interessati possono rivolgersi ai docenti indicati come referenti per dettagli e informazioni.

     

  • LM-14

    Le informazioni che puoi trovare all’interno sono, in linea generale, le seguenti:

    • Esempi di ulteriori attività formative
    • Informazioni su come acquisire i CFU partecipando alle attività formative
    • Informazioni sull’acquisizione di ulteriori conoscenze linguistiche ed abilità informatiche
    • Informazioni su come acquisire le “altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro”
    • Informazioni utili per studenti e studentesse lavoratori.

     

    Filologia Moderna (LM-14)

    Ricordiamo alla comunità studentesca che prima di produrre l’istanza di riconoscimento crediti (da fare su GOMP), è necessario aver acquisito i CFU nella loro totalità.

  • LM-37

    1. Ulteriori conoscenze linguistiche

    I crediti relativi alle Ulteriori conoscenze linguistiche (6 cfu) possono essere acquisiti attraverso le seguenti attività:

    a) Tandem

    Il progetto Tandem consente di fare uno scambio interculturale con studenti stranieri in soggiorno in Italia. Consiste in 80 ore di conversazione, 40 ore nella lingua straniera e 40 ore in italiano; lo scambio è gratuito. Per informazioni scrivere all’indirizzo: tandem@unitus.it o alla docente responsabile del progetto prof.ssa Roberta Giordano (roberta.giordano@unitus.it).

    b) Certificazione internazionale

    Per essere valida ai fini del riconoscimento, la certificazione internazionale ottenuta presso enti certificatori accreditati deve essere di livello C2 (francese, inglese, portoghese, spagnolo, tedesco) oppure non inferiore al livello B2 (arabo, cinese e russo).

    ATTENZIONE: la certificazione deve essere stata rilasciata da un ente certificatore e non deve essere più antica di due anni dalla data di richiesta di riconoscimento. La richiesta di riconoscimento della relativa certificazione va presentata tramite il portale GOMP.

    • c) Elaborato

    È possibile acquisire i cfu previsti in questo ambito attraverso un lavoro (perlopiù un elaborato scritto) concordato con il docente di lingua.

    d) È possibile acquisire questi CFU prendendo parte ad attività organizzate dai docenti del corso di studi in Lingue, quali:

    • Seminari
    • Workshop
    • Conferenze
    • Convegni
    • Presentazioni di libri
    • Altri eventi culturali esplicitamente indicati dal corso di studi

    Ogni iniziativa può essere riconosciuta secondo il seguente schema:

    – 1 CFU per attività di 1 giorno + relazione di almeno 10.000 battute

    – 2 CFU per attività di 2 giorni + relazione di almeno 20.000 battute

    e proporzionalmente, con una corrispondenza tra numero di cfu per giorni di attività / relazione.

    Per ogni attività, lo studente riceve un attestato di partecipazione da parte del docente che ha organizzato o suggerito l’evento e invia allo stesso docente la relazione.

    Prima che inizi il semestre di ogni anno accademico, il consiglio di corso stabilisce il calendario delle attività da poter riconoscere come Ulteriori conoscenze linguistiche.

    Attività proposte per le Ulteriori conoscenze linguistiche L11 e LM37 a.a. 24-25

    – Presentazioni di Confutuscia (v. programma allegato, referente prof.ssa Almonte);

    – Fondamenti di russo per la traduzione e le professioni attuali (referente prof. Cifariello);

    – Strumenti e tecniche per l’indagine linguistica (v. pagina con orario e attività; referenti prof.sse Muru e Barchi);

    – Scuole estive di Glottologia e Linguistica (referente prof.ssa Muru);  link

    – Formazione Scuola Lincei (v. programma allegato; per informazioni contattare uno dei docenti che terranno le lezioni);

    – Esperienze e punti critici nella didattica dell’italiano fuori d’Italia (referenti prof. Gualdo e prof. Telve);

    – i seminari per gli studenti a cura del Teatro dell’Unione (v. programma allegato);

    – progetto Tandem (da febbraio 25, referente prof.ssa Giordano).

    – Laboratorio di Natural Language Processing – NLP (il laboratorio, riservato agli studenti dei corsi di laurea magistrali, si terrà nel secondo semestre, referente prof. Diego Femia)

    Gli studenti interessati possono rivolgersi ai docenti indicati come referenti per dettagli e informazioni.

  • LM2/LM89

    Altre attività formative

    Fra le “Altre attività” oltre alla tesi di laurea, il piano di studio prevede attività di tirocinio (10CFU) e un esame a scelta (8CFU).

    a. Tirocinio
    Il tirocinio del percorso di Archeologia (LM-2) prevede la partecipazione ad attività sul campo (scavo, ricognizione archeologica, rilievo e analisi stratigrafica di edifici e monumenti di interesse archeologico) e laboratoriali (documentazione, classificazione e studio di reperti ceramici, archeofaunistici, antropologici), che potranno essere svolte sia nell’ambito dei progetti di ricerca del Dipartimento, sia nell’ambito delle convenzioni stipulate con Enti come Musei, Archivi, Biblioteche.
    ll tirocinio del percorso di Storia dell’arte (LM-89) prevede attività sul campo (collaborazione ad allestimenti museali, ad allestimento di mostre, attività di comunicazione di collezioni museali, a progetti multimediali dedicati alla fruizione e valorizzazione dei beni storico artistici), attività di catalogazione e schedatura di opere e partecipazione a laboratori appositamente predisposti. Le attività si inquadrano all’interno di specifiche convenzioni stipulate con Musei, Archivi, Biblioteche, Enti locali ecc., o nell’ambito di progetti di ricerca inerenti le aree tematiche che caratterizzano il corso.

    b. Esame a scelta
    L’esame può essere scelto liberamente dallo studente all’interno dell’offerta formativa di Ateneo (DM270)

    c. Ulteriori altre attività
    In casi particolari, previa autorizzazione del consiglio di corso di studio, la partecipazione a seminari, workshops, convegni, conferenze legate all’ambito delle attività di ricerca dei docenti potrà essere riconosciuta nel campo “Altre attività”.