Gestire gli alberi in ambiente urbano

Tema del progetto

Il progetto riguarda gli aspetti applicativi della gestione del patrimonio arboreo in ambiente urbano, con particolare riferimento alle aree prossimali agli istituti scolastici interessati. Le attività mirano a far comprendere alle studentesse e agli studenti il ruolo degli alberi negli spazi urbani, le modalità di gestione e manutenzione delle alberature e le principali problematiche legate alla sicurezza e alla conservazione del verde urbano.

Obiettivi formativi

Il progetto ha l’obiettivo di fornire alle studentesse e agli studenti conoscenze di base sulla gestione degli alberi in ambiente urbano, sulle tecniche di potatura e sulle principali cure colturali. Verranno inoltre illustrate le nuove tecniche e tecnologie disponibili per la valutazione della stabilità degli alberi e per l’analisi degli aspetti connessi ai concetti di pericolo e rischio.

Le studentesse e gli studenti saranno guidate/i nell’osservazione delle alberature urbane, sviluppando una maggiore consapevolezza rispetto agli interventi realizzati nel territorio, alle loro motivazioni e alle possibili strategie di miglioramento.

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Risultato finale atteso

Alla fine dell’esperienza le studentesse e gli studenti avranno acquisito conoscenze di base sulle modalità di gestione e valutazione degli alberi in ambiente urbano, sulle tecniche di manutenzione e sui criteri utilizzati per analizzare la stabilità delle alberature.

Le studentesse e gli studenti, individualmente o in gruppo, elaboreranno una relazione e/o una presentazione sulla tematica analizzata, che sarà presentata agli altri partecipanti al progetto e ai docenti coinvolti.

Dettagli operativi del progetto

Le attività previste dal progetto comprendono:

• lezione frontale sulle basi della gestione degli alberi e sulla valutazione della loro stabilità in relazione all’ambiente circostante (4 ore);
• escursione in campo per osservare, fotografare e analizzare esempi di gestione delle alberature urbane (4 ore);
• elaborazione autonoma di una relazione o presentazione sugli aspetti di gestione e valutazione dell’area di interesse, con il supporto dei docenti dell’istituto referenti del progetto.

Strumenti e materiali previsti

Alle studentesse e agli studenti sarà fornito materiale didattico in formato elettronico. I rilievi sul campo saranno condotti utilizzando gli strumenti del Laboratorio di Utilizzazioni Forestali del DAFNE.

Per l’elaborazione dei dati raccolti le studentesse e gli studenti utilizzeranno propri PC. Per la partecipazione alle attività in ambiente esterno è richiesta la copertura assicurativa prevista dall’istituto scolastico.

Soggetti coinvolti e tempistica

Il progetto sarà curato dal personale docente del gruppo di Utilizzazioni Forestali del Dipartimento DAFNE.

Le attività si svolgeranno attraverso una o due lezioni frontali per un totale di 4 ore e un’escursione didattica in campo della durata di 4 ore.

Requisiti richiesti per la partecipazione

La partecipazione al progetto è limitata a un massimo di 20 partecipanti che abbiano conoscenze di base nel campo delle Scienze della Terra e sappiano utilizzare i comuni sistemi operativi per PC.

Sede di erogazione

Università degli Studi della Tuscia – Dipartimento di Scienze Agrarie e Forestali (DAFNE).

Le attività si svolgeranno presso l’istituto scolastico sede della convenzione e in un’area esterna individuata per l’escursione didattica.

Informazioni

Prof. Rodolfo Picchio – r.picchio@unitus.it

Referenti del progetto

Prof. Rodolfo Picchio, Dott.ssa Rachele Venanzi, Prof.ssa Angela Lo Monaco.