Come funzionano le lingue: osservare la loro diversità

Tema del progetto: il progetto introduce ai fondamenti della linguistica generale, disciplina che studia il linguaggio umano, il funzionamento delle lingue e le loro caratteristiche strutturali. Attraverso un percorso teorico e pratico, le studentesse e gli studenti avranno l’opportunità di osservare e confrontare lingue europee ed extraeuropee, sviluppando una maggiore consapevolezza dei meccanismi che regolano la comunicazione e delle differenze tra i sistemi linguistici.

Obiettivi formativi: il progetto mira a fornire una conoscenza introduttiva della linguistica generale; sviluppare la comprensione dei principali livelli di analisi linguistica, quali fonetica, fonologia, morfologia e sintassi; favorire la riflessione sul funzionamento della lingua madre attraverso il confronto con altre lingue; preparare le studentesse e gli studenti ad affrontare con maggiore consapevolezza eventuali studi universitari in ambito linguistico e umanistico.

Risultato finale atteso: al termine del percorso, le studentesse e gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base della linguistica generale e una maggiore consapevolezza delle strutture del linguaggio umano, sviluppando capacità di osservazione e analisi delle principali caratteristiche di lingue appartenenti a diverse famiglie linguistiche.

Dettagli operativi del progetto: il percorso prevede lezioni dedicate ai principali ambiti della linguistica generale (fonetica, fonologia, morfologia e sintassi), esercitazioni pratiche incentrate sull’analisi comparativa di lingue europee ed extraeuropee e attività di studio individuale su materiali forniti dalle docenti. Durante le esercitazioni, le studentesse e gli studenti lavoreranno anche in gruppo per elaborare schede descrittive delle caratteristiche linguistiche delle lingue analizzate.

Strumenti e materiali previsti: saranno forniti materiali didattici utilizzati durante le lezioni. Le studentesse e gli studenti potranno utilizzare i propri computer durante le esercitazioni.

Soggetti coinvolti e tempistica: il progetto è curato dalle Prof.sse Cristina Muru e Serena Barchi del Dipartimento DISTU. Le attività si svolgeranno secondo modalità concordate con l’Istituto scolastico e comprenderanno 8 ore di lezioni, 6 ore di esercitazioni pratiche e 10 ore di studio individuale.

Requisiti richiesti per la partecipazione: il progetto è aperto a tutte/i le studentesse e gli studenti, senza prerequisiti, ed è rivolto a un massimo di 25 partecipanti. Non è replicabile nel corso dello stesso anno scolastico.

Sede di erogazione: Viterbo.

Informazioni:

Prof.ssa Cristina Muru – cristina.muru@unitus.it

Dott.ssa Serena Barchi – serena.barchi@unitus.it