Mario Pireddu

Professore associato di Tecnologie per la Formazione presso l'Università degli Studi della Tuscia, dove è stato Delegato del Rettore per l'Innovazione Didattica e per la Comunicazione di Ateneo. Si occupa del rapporto tra formazione e comunicazione, media e apprendimento, ed è membro di diversi gruppi di ricerca italiani e internazionali. È docente di Metodologie Didattiche per l'Apprendimento e Tecnologie per la Formazione presso la Scuola Nazionale dell'Amministrazione (Presidenza del Consiglio dei Ministri), con la quale collabora per ricerca e formazione nell'ambito della Pubblica Amministrazione. Ha fatto parte del Comitato tecnico-scientifico del Ministero dell'Istruzione per l’attuazione della legge 92/2019 sull’insegnamento scolastico dell’Educazione civica, con focus sulla cittadinanza digitale. Collabora con Rai Cultura e Rai Scuola sui temi dell'educazione digitale. Tra le sue pubblicazioni: "L’Intelligenza Artificiale e i suoi fantasmi. Vivere e pensare con le reti generative" (2024, con S. Moriggi); "Algoritmi. Il software culturale che regge le nostre vite" (2017), "Social Learning. Le forme comunicative dell'apprendimento" (2014).

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