Professore Ordinario di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione (S.S.D. PSIC-02/A), Dipartimento di Scienze della Formazione – Università degli Studi Roma Tre. Principali interessi di ricerca - Fattori di rischio e di protezione nell'adattamento e disadattamento psicosociale nel corso dello sviluppo, con particolare riferimento a: successo scolastico, tendenze internalizzanti, comportamenti aggressivi e uso di sostanze. - Determinanti personali del benessere e della salute negli adolescenti e nei giovani adulti, con particolare riferimento a: autoefficacia scolastica, autoregolazione dell’apprendimento e motivazione scolastica, autoefficacia emotiva e interpersonale. - Prevenzione e intervento sul disadattamento psicosociale dei giovani: programmi di Positive Youth Development. - Sviluppo dei comportamenti prosociali nella Scuola Primaria: programmi di Social and Emotional Learning. - Pratiche educative degli insegnanti e clima di classe. - Salute mentale e benessere degli insegnanti. - Conoscenze psicologiche degli insegnanti ed efficacia dell’insegnamento e dell’apprendimento. - Competenze sociali e adattamento scolastico nella scuola dell’infanzia e primaria. - Valutazione delle competenze trasversali (Life Skills). - Valutazione di efficacia di programmi evidence-based di sostegno alla disabilità. - Serious games nel campo educativo e formativo. - Educazione alla cura e al rispetto dell’ambiente nella prima infanzia.
| INSEGNAMENTI | |
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| PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO | - |