Formazione Insegnanti 

Il LabForm integra e promuove  tutte le  proposte di UNITUS per la formazione iniziale, la formazione in servizio e l’aggiornamento degli insegnanti  delle scuole secondarie di primo e secondo grado e co-progetta, con i soggetti interessati, attività ed iniziative che possano fornire risposte efficaci a richieste formative specifiche.

E' una struttura d'Ateneo residenziale e virtuale, con utilizzo delle piattaforme Moodle-Unitus e DICOLAB-Indire, aperta alla comunità educativa istituzionale con  lo scopo di promuovere un circuito virtuoso tra i bisogni formativi, la ricerca di buone pratiche didattiche e l'implementazione di azioni per la qualità del sistema di istruzione.

La partecipazione alle attività del LabForm consente l'acquisizione di Crediti Formativi (Art. 14 Legge 240/2010). 

Organigramma

Responsabile scientifico:

• Prof. Felice Grandinetti 

Coordinamento area umanistica:

• Prof.re Riccardo Gualdo 

Coordinamento area scientifica

• Prof.ssa Anna Rita Bizzarri

 Coordinamento area linguistica

• Prof.ssa Alba Graziano

 Coordinamento area economica

• Prof. Garofalo Giuseppe

 Coordinamento area pedagogica

• Dott.ssa Patrizia Sibi

 Segreteria : ufficio Post - Lauream

• Dott.ssa Marika Rossi 

Attività LabForm

Formazione iniziale – TFA e PAS

• Coordinamento con gli Istituti scolastici di secondo grado per i piani didattico-pedagogici dei percorsi TFA e PAS, per i programmi delle attività di tirocinio e per la supervisione dei tirocinanti.
• Monitoraggio e valutazione percorsi formativi per azioni di miglioramento.
• Corsi propedeutici al concorso nazionale per insegnanti (link). 

 Corsi per l'acquisizione dei 24 CFU

 Formazione in servizio

Tavoli tematici permanenti:

Tavolo Ricerca:

• Ricerche e azioni sperimentali sui processi di apprendimento-insegnamento  in contesti scolastici. 

Tavolo Progettazione:

• Progetti di interesse educativo/formativo/didattico in partenariato con scuole, istituti, terzo settore, enti pubblici e privati su bandi  regionali, nazionali ed europei.

 Tavolo Formazione:

• Pianificazione attività esperienziali e percorsi di formazione continua, aggiornamento e formazione pre-servizio degli insegnanti di ogni ordine e grado.
•  Tavolo Saperi essenziali area umanistica
  • Individuazione e trasposizione didattico-metodologica dei saperi essenziali in area umanistica per l'accesso ai corsi universitari degli studenti della scuola di secondo grado. 
•  Tavolo Saperi essenziali area scientifica
  • Individuazione e trasposizione didattico-metodologica dei saperi essenziali in area scientifica per l'accesso ai corsi universitari degli studenti della scuola di secondo grado. 
•  Tavolo Saperi essenziali area linguistica
  • Individuazione e trasposizione didattico-metodologica dei saperi essenziali nell'ambito della  lingua inglese per l'accesso ai corsi universitari degli studenti della scuola di secondo grado. 
•  Tavolo Saperi essenziali area economica
  • Individuazione e trasposizione didattico-metodologica dei saperi essenziali in area economica per l'accesso ai corsi universitari degli studenti della scuola di secondo grado.

Corsi CLIL

• Corsi di perfezionamento per l'insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua inglese secondo la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) nell’ultimo anno dei Licei e degli istituti Tecnici e negli ultimi tre anni dei Licei Linguistici. 

Aggiornamento disciplinare e tematico

• Corsi di aggiornamento disciplinari e metodologico-didattici per insegnanti in servizio su temi e contenuti richiesti dalle scuole ( in preparazione)
• Percorsi esperienziali di formazione per gli insegnanti-tutor dei tirocini di abilitazione (in preparazione)
• Corso di preparazione al Concorso a Cattedre: NEW

Progetto SID (Scientiam Inquirendo Discere)

• Work-shop per insegnanti di scuola secondaria superiore per la condivisione e implementazione  della metodologia SID (Scientiam Inquirendo Discere). 

Gruppo di progetto per  l'Inclusione scolastica

 Percorsi formativi, progetti e azioni di sistema nell'area dell'educazione inclusiva.

Scuole e istituzioni partecipanti

•  I.C. “Pietro Vanni”
• I.C. “Anna Molinaro” di Montefiascone
• I.I.S.S. “Carlo Alberto Dalla Chiesa”
• I.C. Carmine
• I.C. Canevari
• I.T.E. “Paolo Savi”
• I.C. “A. Scriattoli” di Vetralla
• I.T.C. “F. Orioli”
• I.I.S. “F. Orioli”
• I.I.S. “G. Colasanti” di Civita Castellana
• I.P.S.E.O.A "A. Farnese" di Caprarola
• USP (Ufficio Scolastico Provinciale) Viterbo
• Liceo Scientifico “Paolo Ruffini”
• Liceo Pedagogico “S. Rosa da Viterbo”
• I.C. “A. Scriattoli” di Vetralla
• ITT “Leonardo da Vinci”
• CTS (Centro Territoriale di Supporto) - Viterbo
• Legambiente Viterbo
• Comune di Viterbo-Assessorato Scuola
• AUSL-UOC-Tsrmee (servizio territoriale riabilitazione età evolutiva)

Convenzioni e partnerariati

• Accordo per l'utilizzo dell'Ambiente On-line "Dicolab" per attività di formazione iniziale e in servizio degli insegnanti di scuola secondaria, di primo e secondo grado, dell'Università degli Studi della Tuscia (28-05-2015)
•  Accordo con gli istituti scolastici I.C. Ellera ,  I.C. Egidi, I.C. Fantappiè, I.C. Vanni, I.C. Carmine, I.C. Grotte S. Stefano, I. C. Montefiascone, I.C. “D. Alighieri” di civita Castellana, Complesso Scolastico Ragonesi   per la progettazione, pianificazione e implementazione dei Piani di Miglioramento  (PdM) scolastico in esito ai processi di Autovalutazione (15-11-2015)
• Partnerariato con ITE P.Savi – Viterbo, Comune di Viterbo - Assessorato Turismo, Spettacolo, Grandi eventi, ITT Leonardo Da Vinci per progettazione e realizzazione della proposta La Città peer to peer nell'ambito del Programma “Made in Italy: Un modello educativo” (10-12-2015) .  

Forum e laboratorio virtuale LabForm

• I Dirigenti e gli insegnanti interessati alle attività Labform possono inoltrare richiesta di iscrizione, completa di nome, cognome, scuola di appartenenza, codice fiscale e indirizzo email, alla segreteria dell'Ufficio Abilitazioni e Master. Completata la registrazione saranno inviate agli iscritti le credenziali ai fini dell'accesso al forum e alla piattaforma
•  Forum Labform: link
•  piattaforma Dicolab: in preparazione